设计概论
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相似问题和答案
第1题：
美感是指周围的自然景物或社会生活中人的言论、行为、思想符合人美的需要所产生的什么体验？（）
- A、视觉体验
- B、情感体验
正确答案:B
第2题：
艺术形象一方面是社会生活的再现和反映，同时又是艺术家对社会生活独特的认识和评价。因此具有（）.
- A、内容和形式的统一
- B、抽象和具象的统一
- C、感性与理性的统一
- D、客观与主观的统一
正确答案:D
第3题：
选择社会生活经验的根本问题在于澄清()．
A．学校课程与社会生活的关系
B．学校课程的价值
C．社会生活的价值
D．学校课程与社会生活各自的价值
正确答案：A
第4题：
（）是艺术家感悟社会生活的重要途径。
- A、生活体验
- B、精神体验
- C、直接体验
- D、间接体验
正确答案:A
第5题：
试以谢晋导演为例，说明影视艺术家与社会生活的关系。
正确答案:作为我国新时期资深的电影导演之一，谢晋正是以当代艺术家高度的社会责任感和孜孜不倦的探索精神，贴近人民，深入生活，以他自己的作品揭示社会矛盾，展示时代风云。半个多世纪以来，谢晋执导了30多部电影。他执导的影片上座率最高，获奖最多，深受广大人民群众的欢迎。谢晋执导的影片始终和祖国人民的命运紧紧联系在一起。尤其是当十年浩劫的历史悲剧结束后，对那噩梦般逝去的时代的反思，自然就成了新时期文学艺术最首要和最迫切的任务。谢晋以卓越的胆识和勇气，接连拍出了《天云山传奇》、《牧马人》、《高山下的花环》、《芙蓉镇》等一系列影片，塑造出了罗群、冯晴岚、许灵均、李秀芝、梁三喜、靳开来、秦书田、胡玉英等一连串活生生的人物形象。这些银幕上的人物丰富的性格和复杂的命运，凝聚着历史所反映的社会矛盾。总之，中外影视艺术史上，优秀影视艺术家的艺术实践和优秀影视作品的成功经验告诉我们，艺术对生活的表现，决不能仅仅停留在表面的生活现象上，而是必须从中揭示出时代的律动与生活的本质，这就是由生活真实向艺术真实的开掘。
第6题：
造型艺术是运用一定的物质材料，通过塑造动态的视觉形象来反映社会生活，表现艺术家的思想情感。
正确答案:错误
第7题：
如何理解影视艺术家与社会生活的关系？
正确答案:艺术家对社会生活的这种观察与感受又分为直接体验与间接体验两种情况。直接体验，是指艺术家在生活中亲身的所见、所闻、所感、所遇，这些亲身经历往往成为艺术家创作的原料，往往激发起艺术家的创作欲望，激发起艺术家生动的想象和丰富的情感。间接体验，是指艺术家从他人的言谈和著作中所吸取的生活经验，这些间接的生活体验常常可以扩大艺术家的视野，拓展艺术家的生活积累，诱发艺术家的创作灵感。
第8题：
教学内容与社会生活,学生生活关系体现为（）
A.教学内容是对社会生活、学生生活的提升
B.教学内容与社会生活、学生生活保持一致
C.教学内容与社会生活,学生生活主动联系
D.教学内容是对社会生活,学生生活的抽象
B.教学内容与社会生活、学生生活保持一致
C.教学内容与社会生活,学生生活主动联系
D.教学内容是对社会生活,学生生活的抽象
答案：A,C,D
解析：
第9题：
社会生活作为文学创造的客体有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？
正确答案: 作为创作客体的社会生活不是一切社会生活，而是特殊的社会生活。其特殊性表现为三点：
①它是整体性的社会生活，即不是生活某一方面、某一层次，而是现象与本质、具体与一般统一的整体生活。
②它是具有审美价值的生活，即能显示出真善美与假丑恶的生活。
③它是经过作家体验过的生活，因为只有经过体验、感受、思索的生活，才能成为他描写和表现的对象。
第10题：
艺术家对社会生活最主要的、最基本的体验方式（）。
正确答案:直接体验