市场营销学
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相似问题和答案
第1题：
简述促进态度改变对广告作品的基本要求。
基本要求：本着求实的原则；不得贬低同业竞争者；不得有损害良好风俗、影响人们身心健康和破坏人的价值天条的内容；不滥用情感资源。
略
第2题：
简述创造性思维在广告工作中的基本要求。
正确答案: （1）策划广告宣传插动要讲究谋略，以最大限度地吸引公众，引起公众任意。
（2） 策划广告宣传活动要讲究形式上的新颖。在广告策划中谋求新颖，可以从三个方面进行一是超越同类，力求鹤立鸡群，创造产品的个性特色。二是超越自我，以崭新的面孔吸引公众。三是根据时代特色，在广告作品中强化时代生命力，以时代特色争取公众的认同。
（3） 策划广告宣传1% 动要力求“奇特” 。
（4） 策划广告宣传擂动要善于“嫁接 ”。
第3题：
简述启发现性原则的涵义及其基本要求。
正确答案：
简述启发性原则的含义及其基本要求：
答：启发性原则的含义：
是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：
⑴调动学生学习的主动性；
⑵启发学生独立思考，发展学生是逻辑思维能力；
⑶让学生动手，培养独立解决问题的能力；
⑷发扬教学民主。
简述启发性原则的含义及其基本要求：
答：启发性原则的含义：
是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：
⑴调动学生学习的主动性；
⑵启发学生独立思考，发展学生是逻辑思维能力；
⑶让学生动手，培养独立解决问题的能力；
⑷发扬教学民主。
第4题：
简述广告文案写作的基本要求。
正确答案: ⑴引起注意；
⑵唤起兴趣；
⑶刺激欲望；
⑷加强记忆；
⑸促成购买行动。
第5题：
简述实验法及其基本要求。
正确答案: 实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。
实验法的基本要求是：（1）明确目的，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步骤和实验要求。（2）重视语言指导，重视教师示范的作用。（3）要求学生独立操作；及时检查结果，写出实验报告。
第6题：
简述问卷设计的基本要求。
正确答案: （1）问卷结构要清晰。把询问同一个主题的问题聚集在一起，避免凌乱，避免引起被调查者的思维太大的跳跃。
（2）题器顺序的安排要得当。一，符合被访者的思维习惯和逻辑习惯；二，先易后难；三，先询问行为方面的情况，再询问被调查者的态度和意见；四，开放式问题一般放在问卷后面询问。
（3）问卷语言要尽量口语化，提问和陈述要尽量简短，陈述越复杂，就越容易产生对问题或变量的含混理解。
（4）避免询问被调查者不知道的问题，也不要直接询问敏感性问题。
（5）提问题的态度要客观，不要带有倾向性。应保持中立的提问方式，使用中性语言。
（6）避免使用否定句。人们在日常生活中习惯于用肯定的方式提问，而不习惯于用否定方式提问。
第7题：
简述家庭教育的特点及其基本要求。
正确答案: 家庭教育的特点有：
（1）先导性
（2）感染性
（3）权威性
（4）针对性
（5）终身性
（6）个别性
家庭教育的基本要求有：
（1）全面施教
（2）民主平等
（3）以身作则
（4）爱严相济
（5）要求一致
第8题：
请教教师资格考试简答题:简述启发现性原则的涵义及其基本要求。
简述启发现性原则的涵义及其基本要求。
答：启发性原则的含义：
是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：
⑴调动学生学习的主动性；
⑵启发学生独立思考，发展学生是逻辑思维能力；
⑶让学生动手，培养独立解决问题的能力；
⑷发扬教学民主。
第9题：
简述广告调查的基本要求。
正确答案: 一、平时调查与临时调查相结合。
二、调查进程要紧凑。
三、加强广告调查的科学性。
第10题：
简述产品设计的基本要求
正确答案: 产品设计是为人类的使用进行的设计，设计的产品是为人而存在，为人所服务的。产品设计必须满足以下的基本要求：
（1）功能性要求：现代产品的功能有着比以前丰富得多的内涵，包括有物理功能——产品的性能、构造、精度和可靠性等；生理功能——产品使用的方便性、安全性、宜人性等；心理功能——产品的造型、色彩、肌理和装饰诸要素予人愉悦感等；社会功能——产品象征或显示个人的价值、兴趣、爱好或社会地位等。
（2）审美性要求：产品必须通过其美观的外在形式使人得到美的享受。现实中绝大多数产品都是满足大众需要的物品，因而产品的审美不是设计师个人主观的审美，只有具备大众普遍性的审美情调才能实现其审美性。产品的审美，往往通过新颖性和简洁性来体现，而不是依靠过多的装饰才成为美的东西，它必须是满足功能基础上的美好的形体本身。
（3）经济性要求：除了满足个别需要的单件制品，现代产品几乎都是供多数人使用的批量产品。产品设计师必须从消费者的利益出发，在保证质量的前提下，研究材料的选择和构造的简单化，减少不必要的劳动，以及增长产品使用寿命，使之便于运输、维修和回收等，尽量降低企业的生产费用和用户的使用费用，做到价廉物美，这样才能既为用户带来实惠，最终也为企业创造效益。
（4）创造性要求：设计的内涵就是创造。尤其在现代高科技、快节奏的市场经济社会，产品更新换代的周期日益缩短，创新和改进产品都必须突出独创性。一件产品设计如果没有任何新意，就很容易被进步着的社会所淘汰，因而产品设计必须是创造出更新更便利的功能，或是唤起新鲜造型感觉的新的设计。
（5）适应性要求：设计的产品总是供特定的使用者在特定的使用环境使用的。因而产品设计不能不考虑产品与人的关系、与时间的关系、与地点的关系。例如服装的设计，必须考虑是成人穿还是小孩穿？春天穿还是冬天穿？家居穿还是室外穿？也不能不考虑产品与物的关系，比如冰箱如果不适应各种食品存放就失去了意义；另外还得考虑产品与社会的关系，因为社会传统中存在着某些忌讳形态的缘故，例如仿“纳粹”标志的产品造型是应该被禁止的。所以，产品必须适应这些由人、物、时间、地点和社会诸因素构成的使用环境的要求，否则，它就不能生存下去。正如日本夏普公司的总设计师净志坂下提出的：应该在产品将被使用的整体环境中来构想产品。夏普公司就聘请了社会学家来研究人的生活与行为状态，然后设计出产品来填充他们发现的鸿沟。
除此以外，产品设计还应该是易于认知、理解和使用的设计，并且在环境保护、社会伦理、专利保护、安全性和标准化诸方面，也必须符合相应的要求。