大学语文
相似问题和答案
第1题：
“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自（ ）
A．《季氏将伐颛臾》、《庄子?秋水》、《陈情表》
B．《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子?秋水》
C．《寡人之于国也》、《庄子?秋水》、《陈情表》
D．《陈情表》、《庄子?秋水》、《季氏将伐颛臾》
第2题：
下列作品中，通篇采用寓言形式说理的是( )
A.《孟子·寡人之于国也》
B.《战国策·冯谖客孟尝君》
C.《庄子·秋水》
D.《礼记·大同》
第3题：
《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法？
连锁推理的方法：以前面几句得出的结论为前提推出新的结论，再以新的结论为前提推出更新的结论。
第4题：
下列作品中采用了抑扬兼施手法的有（）。
- A、《往事》
- B、《五代史伶官传序》
- C、《寡人之于国也》
- D、《石崇与王恺争豪》
- E、《种树郭橐驼传》
正确答案:A,B,D
第5题：
B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》
C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》
D.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》
第6题：
下列作品中使用“以子之矛，攻子之盾”的说理方法的作品是( )
A.《庄子·秋水》
B.李斯《谏逐客书》
C.孟子《寡人之于国也》
D.李密《陈情表》
【答案】D
【解析】“以子之矛，攻子之盾”的论证方式是《陈情表》一文的显著特点，因朝廷强调“以孝治天下”，作者不能奉诏，理由是实践朝廷所提倡的孝行，这就直接将奉亲与奉诏对立起来。
第7题：
B.《季氏将伐颛臾》
C.《冯谖客孟尝君》
D.《秋水》
第8题：
A.《短歌行》、《郑伯克段于鄢》、《寡人之于国也》
B.《寡人之于国也》、《短歌行》、《郑伯克段于鄢》
C.《谏逐客书》、《寡人之于国也》、《短歌行》
D.《寡人之于国也》、《谏逐客书》、《短歌行》
第9题：
下列议论文中运用寓言故事说理的是（）
- A、《寡人之于国也》
- B、《秋水》
- C、《五代史伶官传序》
- D、《论毅力》
正确答案:B
第10题：
《寡人之于国也》抑扬兼施、循循善诱的说理艺术表现在什么地方？
正确答案: 文章具有（抑扬兼施、循循善诱）的特色。首先孟子通过“五十步笑百步”的比喻批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施；先以批评的态度揭露统治者不顾人民死活的行径，然后马上又说只要君王不怪罪年成不好就可以使“民至焉”：这都是（先抑后扬），先使梁惠王认识自己的错误，同时又给予其希望，让梁惠王明白他的错误其实是可以改正的，只要改正了就可以解决“民不加多”的困惑。在打消梁惠王矜傲情绪的同时，又能抓住他渴望民众拥戴的潜在心理进行诱导；在阐述实行王道的具体措施时，采取（先易后难、步步推进）的程序：这都是循循善诱的体现。让梁惠王认识到，只要实行王道，那幺就有称王天下的可能性。