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为什么作者说“不能放歌”(第六节)?

题目

为什么作者说“不能放歌”(第六节)?

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相似问题和答案

第1题:

为什么说“国不能无法而治”?


参考答案:

⑴法律是确认国家权力的一种重要的表现形式。
⑵法律是执行国家职能的有效工具。
⑶法律是完善国家制度所必要的手段。


第2题:

“但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情?


正确答案:
表达诗人寻梦不得时的怅惘和落寞的心情。

第3题:

作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”?(4分)


正确答案:

因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重;因为这是真正懂得珍爱世界的前提。

第4题:

为什么说水果不能代替蔬菜?


正确答案: 蔬菜种类远多于水果,多数蔬菜(深色蔬菜)里的维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物质的含量高于水果,所以水果不能代替蔬菜。

第5题:

为什么说剩余价值不能在流通中产生,但又不能离开流通而产生?


答案:在流通中,如果是等价交换,交换中任何一方都不会产生更多的价值。假如是不等价交换,无非是二种情况:第一种情况,贱买或贵卖,这都不能产生剩余价值,这只是价值量在买者与卖者进行调整而已;第二种情况,资本家之间的个人欺诈也不会产生剩余价值。即使一部分资本家善于投机取巧,从不被别人欺骗,也无法说明流通能产生剩余价值。
剩余价值虽然不能从流通中产生,但剩余价值的产生又不能离开流通。首先,货币投入流通是产生剩余价值的条件。如果资本家不把货币投入流通而是将其贮藏起来,就决不会增殖一个价值原子。其次,剩余价值的实现也离不开流通。离开了流通,商品就无法卖出,包含在商品中的价值和剩余价值就根本无法实现。

第6题:

阅读诗歌片段,回答下列 36~38 小题。

在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

第 36 题 这段文字表达了诗人怎样的情感?


正确答案:
表达了诗人此次重游故地、想重寻旧梦时的复杂情感以及寻梦不得时的怅惘情怀。

第7题:

阅读小说片段,回答下列 30~32 小题。

第 30 题 作者为什么说“他们是最聪明的”?


正确答案:
因为他们都向对方奉献了一颗真挚的爱心,这是任何金钱都买不到的。

第8题:

⒘作者在文章结尾说“异类的存在不仅正常而且必需”,为什么?(6分)


正确答案:

⒘(6分)宇宙万物间普遍存在异类现象,所以是正常的;异类的存在可以促进事物的发展,具有积极意义,所以是必需的。

【解析】《说“异”》,原刊去年11月上海《文汇报》,长约5000余字,经删改,现约800字。作者詹克明,物理学家,科普散文作家,曾发表作品《敬畏自然》、《瓦尔登湖——大地的眼睛》和《生物链断想》等。全文结构紧凑,层次分明,论证有力,观点新颖:绝不可小视异类。题目设计基本同2008年。第16题“作者指出人们往往对异类持什么态度?作者认为应该持什么态度”设问清晰,较易回答。第17题“作者在文章结尾说‘异类的存在不仅正常而且必需’,为什么”,是对文章主体内容的概括,出手比较平和。

 

第9题:

为什么说商务谈判中让步的幅度不能过大,让步次数也不能过于频繁?


正确答案: 频繁让步只会放大对方的欲望,促使其对己方的底线步步紧逼。另一方面,频繁让步会引起对方的怀疑:原来对方报价的水分这么高。这样即使对方在谈判中得到了很多利益,也不会对己方有任何好感。相反,如果能坚持自己的立场,绝不随意向对方让步,对方可能还会敬重你是个有原则的人。

第10题:

为什么说剩余价值不能在流通中产生。又不能不在流通中产生?


正确答案: (1)剩余价值是指由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的价值。
(2)剩余价值不能在流通中产生,这是因为:在流通领域中,按照价值规律的要求,无论是等价交换还是不等价交换,都不能产生剩余价值。
(3)剩余价值虽然不能在流通中产生,但也不能离开流通而产生。因为剩余价值的产生,必须以货币投入流通为条件,特别是要购买特殊商品,即劳动力商品。劳动力商品具有特殊的使用价值,它的使用,不仅能创造出价值,而且能创造出比自身价值更大的价值即剩余价值。