大学语文
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相似问题和答案
第1题：
《氓》这篇作者刻画人物性格采取了哪些手法？效果如何？
正确答案: 对比手法的运用尤为突出。像同一个人物前后行为的对比，从而把氓的虚伪奸诈入木三分地刻画了出来；又如不同人物之间的思想性格的对比，女主人公的纯朴热情，善良勤劳与氓的虚伪冷酷、损人利己形成了鲜明的对比，这就更加能激起读者对氓的愤恨很对女主人公的同情等。另外，诗歌的语言形式也是丰富多变。有叠字的运用，如“蚩蚩”“涟涟”；有蝉联句式，如“抱布贸丝，匪来贸丝”；还有对偶句，如“以尔车来，以我贿迁”、“淇则有岸，隰则有泮”。等等。这些语言形式的灵活运用，增强了诗歌的旋律美、音乐美，丰富了诗的艺术特色，加强了思想内容的表达。
第2题：
《史记》在刻画人物时，善于通过对历史材料的选择、剪裁和集中，反映人物在历史上的活动和作用，突出他们的思想和性格，表达作者的爱憎。比较突出的方法是“（）”的运用。
正确答案:互见法
第3题：
选择精彩生动的生活片断来描写和刻画人物是《史记·项羽本纪》塑造人物的重要手法。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
李广死时，“百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。”《史记·李将军列传》中这种刻画人物形象的手法是（）。
- A、铺垫反托
- B、对比反托
- C、侧面烘托
- D、象征暗示
正确答案:C
第5题：
巴金的小说是如何刻画人物的精神世界的？
正确答案: 巴金的小说注重刻画人物的精神世界，注重心理的描写。巴金在《随想录》中说：“我不大注意人的举动和服装，我注意的是他们想什么，他们有着什么样的精神世界。”探索人物的精神世界，深入挖掘隐藏在人物灵魂深处的东西是巴金塑造人物的出发点与归宿。在《雾》中，巴金就抓住那些构成周如水行为的精神特征展开浓墨特写，揭示人物在爱情事情中的思想活动。
同时，巴金也善于通过写人物“心灵中欲望的变化”来反映人物性格的变化与发展。如在写《家》中觉新的性格变化发展的时候，巴金就直接采用这一手法。作为一个作揖主义者，觉新的性格也是发展的。在他还没有认清封建家庭的本质，而事实还不足以教训他使他看到自己的软弱带给自己和别人以痛苦的时候，他是一个不抵抗主义者，但随着觉民“逃婚”事件的发生与解决，随着他心爱的“梅”的病世，特别是随着他的妻子瑞珏悲惨的死去，他麻木的精神终于清醒了，性格中反抗的火花已隐隐可见。
第6题：
《红楼梦》是如何来成功地刻画人物的？
正确答案:善于运用个性化的语言和情态、动作描写揭示人物的复杂心理，刻画人物性格。
第7题：
《史记》的叙事艺术，人物刻画和风格特征。
正确答案: 叙事艺术：
1、五体会通。综合前代史书中各种体例，创立了纪传体的通史。八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传，形成纵横交错的舒适结构。
2、人物编排名实兼顾，以类相从。《史记》各层次人物传记的排列是以时间为序，但又兼顾各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则。
3、追根求源，详因略果。
4、条理清晰。
人物刻画：
1、平民入传。
2、个性鲜明。
3、多维透视。
4、旁现侧出。如《高祖本纪》中主要写刘邦带有奇异色彩的发迹史，以及他的雄才大略、知人善任。
风格特征：
1、宏廓画面和深邃意蕴。
2、浓郁的悲剧气氛。
3、强烈的传奇色彩。
第8题：
结合你熟悉的中外小说文本,谈谈小说如何在叙述故事中运用多种表现手段刻画人物?
参考答案：小说的一个主要任务就在叙述故事中刻画人物。而刻画人物性格往往通过综合运用多种表现手段。一、运用叙述者的语言对人物从外貌、行为到心理状态，从现实生活到历史、未来，进行全方位的刻画。比如：《红楼梦》第四十四回中凤姐为讨贾母欢心，设计取笑刘姥姥，而刘姥姥凑趣的滑稽表演，引得“上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉滚到贾母怀里，贾母笑着搂着宝玉叫‘心肝’......”这段叙述描写众人的大笑，但各自都有不同的笑法，披露出人物的身份、性格差异：湘云的憨直、黛玉的柔弱、宝玉的撒娇，贾母的偏宠。二、借助小说人物语言行动让小说中的人物根据年龄、职业、经历，说出自己与身份、性格相符的个性化语言。比如：《水浒》中动辄抡起板斧，排头看去，大喊“杀去东京”、“夺了鸟位”的必定是率直鲁莽的李逵;指着气息奄奄的郑屠说“你诈死”的只能是粗中有细鲁智深。三、通过外貌、服饰、心理描写、景物描写等比如奥地利作家茨威格在小说《一个女人一生中的二十四小时》中，通过一个中年女人的视角，用3000多字描写一个神经质的年轻赌徒的外貌，特别是他的手：“一只右手，一只左手，像两匹暴戾的猛兽互相扭缠。在疯狂的对搏中你揪我压，使得指尖间发出轧碎核桃般的脆声。那两只手美丽得少见，秀窄修长，却又丰润白皙，指甲放着青光，甲尖揉圆而带珠泽......”作者通过对这双手的细部刻画，传神地把这个人物的性格特征和疯狂的心理状态揭示出来。此外小说家还常常精心选择适合表现人物性格的服饰，比如诸葛亮的羽扇纶巾，孔乙己的破旧长衫等。小说家正是通过在叙述中综合运用多种表现手段来刻画人物性格，才使虚构的人物形象形神兼备、栩栩如生。
第9题：
关于剧本人物的说法，错误的是（）。
- A、人物一定要性格化
- B、人物刻画要走向极端
- C、人物刻画可以使剧本取胜
- D、现代剧本人物刻画要简单化
正确答案:D
第10题：
《史记》以人物为中心进行叙事，在叙事中展现鲜活生动的人物形象。文章选取了哪些事例来刻画这一人物的英雄形象的？
正确答案: （1）开始先用几段文字依次交待荆轲身世籍贯，“好读书击剑”，曾“以术说卫元君”；曾游榆次，“与盖聂论剑”；游邯郸与鲁勾践博。
（2）之后“荆轲既至燕”一段是故事的过渡，交代荆轲的交友，引出了与后来故事的发展密切相关的两个人物，即高渐离和田光先生。
（3）从“居顷之”到易水饯行，是故事的发展阶段，以时间先后为序，逐一加以交待和描述，使荆轲其人的形象越来越丰满。其中易水饯行一段的场面描写，为突出荆轲的气质、性格、乃至整个精神风貌起到了画龙点睛的作用，也为故事高潮的到来做好必要的铺垫。
（4）“遂至秦”段是故事的高潮，惊心动魄、流传千古的“图穷匕首见”的壮烈场面，就在本段。“舞阳色变振恐”，荆轲“顾笑舞阳”，“倚柱而笑，箕踞而骂”，以及“秦王环柱而走”等等细节，从不同的角度，不同的侧面，把荆轲临危不惧、镇定自若、大义凛然、视死如归的形象质感化地突现出来。