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孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，所用的论证方法是（）A、演绎法B、归纳法C、对比法D、类比法
题目
孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，所用的论证方法是（）
- A、演绎法
- B、归纳法
- C、对比法
- D、类比法
相似问题和答案
第1题：
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”反映了怎样的社会现实?这两句话用 的是什么表现方法?(4分)
这两句话反映了当时贫富悬殊、阶级对立的社会现实。采用的是类比论证的手法。
第2题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
正确答案: 狗、猪吃人吃的东西而不知道制止，路上有饿死的人而不知道开仓赈济。
第3题：
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”反映了怎样的社会现实？这两句话用的是什么表现方法？
这两句话反映了当时贫富悬殊、阶级对立的社会现实，采用的是对比的表现手法。
第4题：
阅读下面一段文字： “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也．’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉．” “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”这两句话反映了怎样的社会现实？
正确答案: 贫富悬殊、阶级对立
第5题：
阅读下面一段文字： “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也．’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉．” 孟子用这段话说明了什么道理？
正确答案: 实行王道首先要端正态度，不要怨天尤人，要从自己做起。
第6题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。“检”“发”在句中是什么意思？
正确答案: 检；约束，制止。
发：发放。
第7题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（《寡人之于国也》）“检”、“涂”是什么意思？
正确答案: 检：约束，制止。
涂：通“途”。
第8题：
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
A.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实？
B.这里主要运用了哪两种论证方法？
C.这段话的中心旨意是什么？
A.战国时社会不平、不公，阶级对立。
B.对比论证：狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
类比论证：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”。
C.中心意思是治理国家要检讨主观原因，不要推卸责任，不要强调客观原因。
第9题：
阅读下面一段文字，回答问题： 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则日，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法？反映了当时怎样的社会现实？
正确答案: 这一句运用了对比手法。反映了当时社会统治阶级腐化奢侈的生活和下层百姓生命难保的尖锐的阶级对立现象。
第10题：
阅读《寡人之于国也》的段落，回答问题。 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”这两句反映出当时怎样的社会现实？
正确答案: 反映了贫富悬殊、尖锐阶级对立的现实。同时也揭露了统治者不顾百姓的死活。