大学语文
《纪念傅雷》的行文线索是（）A、傅雷的“三怒”B、作者和傅雷的交往过程C、作者的思绪D、时间的前后
题目
《纪念傅雷》的行文线索是（）
- A、傅雷的“三怒”
- B、作者和傅雷的交往过程
- C、作者的思绪
- D、时间的前后
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是？
正确答案: 1）两人的翻译方法不很相同
2）傅雷译的是法文著作，从原文译
3）作者译的都是英文转译本
4）作者主张翻译只要达意
5）傅雷则主张非但要达意，还要求传神
第2题：
《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征？表现了怎样的主题？
正确答案: 傅雷坚持真理、刚直不屈的个性特征。作者以客观冷静的笔墨，叙述了自己与傅雷生前交往的情谊，通过这种交往，展现了傅雷独特的个性，深情地赞颂了像傅雷这样的中国知识分子坚持真理、刚直不屈的优秀品格。
第3题：
《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（）
A. 精于翻译
B. 工于鉴赏
C. 教子成功
D. 性格刚直
正确答案：D
答案：D
答案：D
第4题：
《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是（）
- A、傅雷的翻译工作
- B、傅雷的三次发怒
- C、傅雷的撒手西归
- D、傅雷的人格价值
正确答案:B
第5题：
在《纪念傅雷》中，作者写到了傅雷的怒，他的怒有（）
- A、一怒
- B、二怒
- C、三怒
- D、四怒
正确答案:C
第6题：
说明《纪念傅雷》 以“怒”为行文线索的艺术特点。
正确答案: 傅雷的刚直性格，集中表现在一个“怒”字上，文章以“怒”为行文线索，在回忆傅雷时，又突出了他的个性，将傅雷的性格写得鲜明生动，给读者留下深刻的印象。文章短小精悍，语言朴实无华，但饱含深情，有时还显出机趣幽默。
第7题：
《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”，概括傅雷的性格特征。
正确答案: 本文作者回忆与傅雷的交往并不涉及傅雷在政治上遭受迫害的具体原因与过程，而是突出写了傅雷的“怒”。
1）第一次是在昆明“不知怎幺一回事”和滕固吵翻了，竟致一怒之下回上海去了。
2）第二次是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论，讨论的都是学术问题，但傅雷直率的性格已经跃然纸上，表现了傅雷对文学艺术的高标准，严要求，性格的耿直。写这两次傅雷之“怒”，都是为第三次“怒”作铺垫。
3）在文革中间他因“不堪凌辱，一怒而死”；这“最后一‘怒’”导致轻生，却是傅雷刚直性格的臻于极致的表现，令人扼腕，也令人尊敬。写傅雷的三次“怒”，表现傅雷的性格特征，刚直，宁为玉碎，不为瓦全。
第8题：
据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是（）
- A、罗曼·罗兰
- B、显克微支
- C、巴尔扎克
- D、莎士比亚
正确答案:C
第9题：
《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自（）。
- A、《论语》
- B、《孟子》
- C、《庄子》
- D、《史记》
正确答案:B
第10题：
《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）
- A、说明傅雷别号“怒庵”的来历
- B、说明傅雷具有儒家刚者的品德
- C、为其后“一怒而死”作铺垫
- D、揭示傅雷发怒的客观原因
正确答案:C