第1题:
A.给幼小的孩子起名字
B.向百姓介绍植树的先进方法
C.借种树比喻作官
D.哺育你们的幼孩
第2题:
下列句子中,“而”字作连词,表示转折关系的是( )
A.今夫颛臾,固而近于费。
B.狗彘食人食而不知检。
C.鸣鼓而聚之,击木而召之。
D.字而幼孩,遂而鸡豚。
第3题:
字而幼孩
字:
第4题:
阅读下列语段,回答文后问题:问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮,吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,蚤缲而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”这段文字的作者及其时代是()
第5题:
第6题:
下列划线句子的翻译错误的是( )
A.先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?
先生不羞:你不因受到怠慢而感到羞辱。
B.度不中不发,发即应弦而倒。
度不中不发:估计射不中就不放箭。
C.成败之数,视此而已。
成败之数:有关事情成败的规律。
D.字而幼孩,遂而鸡豚。
字而幼孩:教你的孩子认字。
第7题:
下列各组句中加点的词,词义相同的一组是( )
A.并国二十,遂霸西戎。
字而幼孩,遂而鸡豚。
B.契丹与我约为兄弟。
昔者仲尼与于蜡宾。
C.其身不正,虽令不从。
虽欲强聒,终必不蒙见察。
D.猥以微贱,当侍东官。
臣生当陨首,死当结草。
第8题:
(三)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字,然后回答以下3小题。
问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者,其亦有类乎?”
问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒也!
郭橐驼的种树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。
第9题:
阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字: “我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”这段话是谁说的?他说这些话的目的是什么?
第10题:
翻译:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。