阅读下列语段,回答文后问题:在学问上费时过多是偷懒把学问过于用做装饰是虚假完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼盖人的天赋有如野生的花草,他们需要学问的修剪而学问的本身,若不受经验的限制,则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问因为学问的本身并不教人如何用它们这种运用之道乃是学问以外,学问以上的一种智能,是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书,也不要为了信仰与盲从也不要为了言谈与议论要以能权衡轻重、审察事理为目的。有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出摘要来但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍。这一语段中“有些书可供一尝”作为方法,指的是()
第1题:
阅读下列语段,回答文后问题:
不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。
请回答:
(1) 这一语段中,处于“过片”位置,统领全文的词句是( )
A.不忍登高临远
B.望故乡渺邈,归思难收
C.叹年来踪迹,何事苦俺留
D.倚阑干处,正恁凝愁
(2) 在这一语段中,作者抒情的特点是( )
A.直抒胸臆
B.委婉平和
C.委婉含蓄
D.委婉曲折
(3) 语段中,作者“倚阑干处,正恁凝愁”的“愁”是( )
A.仕途坎坷
B.科考不顺
C.羁旅行役
D.夫妻失和
第2题:
第3题:
阅读《短歌行》中的一段,回答文后 51~53 问题。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。
第 51 题 “乌鹊”和“山不厌高,水不厌深”我喻义分别是什么?
第4题:
《论学问》中培根认为,学问上“娱乐”的用途是指()
第5题:
阅读下列语段,回答文后问题:《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!这段文字中“满招损,谦受益”句引自()
第6题:
阅读下列语段,回答文后问题:
休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?
请回答:
(1) 语段所引典故人物中,被作者鄙视的人物是( )
A.张翰
B.恒温;
C.许汜
D.陈登
(2) 语段中,表达作者“舍弃乡情、誓欲报国”悲壮情感的典型语句是( )
A.休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未
B.求田问舍,怕应羞见,刘郎才气
C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此
D.唤取红巾翠袖,搵英雄泪
(3) 在本语段中,作者抒情的基本风格是( )
A.清新奔放
B.雄劲豪迈
C.沉郁顿挫
D.悲壮沉郁
第7题:
第8题:
阅读材料.回答下列问题。
第9题:
简要回答科学问题的来源?
第10题:
阅读下列一段文字,并回答问题: 化学是研究分子变化的。三十年代后出现了量子化学,用量子力学的原理来解决化学问题,使化学变成应用物理的一门学问。近来,由于电子计算机的运用,又出现了计算化学。从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做试验。现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律,就可以靠电子计算机去计算。这段文字说明的中心是什么?