如何高效学习
认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（）。A、老师讲得抽象化B、专业课程设置不完善C、缺乏社会实践D、就业单位要求高
题目
认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（）。
- A、老师讲得抽象化
- B、专业课程设置不完善
- C、缺乏社会实践
- D、就业单位要求高
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相似问题和答案
第1题：
学生认为某老师的第一堂课讲得非常好，于是以后上该老师的课时，也认为讲得非常好，这种现象被称为()。
A.社会刻板印象
B.晕轮效应
C.首因效应
D.近因效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.近因效应
答案：C
解析：
首因效应是指人们比较重视最先得到的信息，据此对他人做判断。“首因效应”是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。
第2题：
关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为()。
A.缺乏团结协作
B.忽视专业发展
C.不麻烦其他老师
D.尊重和信任同事
B.忽视专业发展
C.不麻烦其他老师
D.尊重和信任同事
答案：A
解析：
第3题：
影响大学生职业生涯发展与规划的原因是( )。
A、高等学校缺乏适当的职业生涯指导
B、就业形势严峻
C、对外围环境认识的缺乏
D、对自我的认识不足
参考答案：ABCD
第4题：
近期，一份“大学生择业状况及心态”调查显示，用人单位认为大学生最缺乏“实干精神、专业水平和人际沟通能力”；而大学生则认为自己所缺乏的是“英语、计算机和专业水平”。这启示大学毕业生应（） ①立足于社会需求，转变自己的就业观念 ②根据个人的兴趣和条件，选择自己的理想职业 ③树立多种方式就业观，充分考虑个人的需求 ④树立竞争就业观，不断提升自己的素质和技能
- A、①③
- B、①④
- C、①②
- D、②④
正确答案:B
第5题：
面对目前严峻的就业形势，很多毕业生已不再把自己定位为“天之骄子”、“国之栋梁”，而是回归到现实，放下架子，努力在职场上寻找自己的最佳位置。大学生这种“低定位”就业趋向表明（）
- A、我国劳动力市场不完善，就业信息不通畅
- B、大学生素质与经济社会发展的需要不适应
- C、职业平等观开始被大学毕业生接受
- D、当代大学生自主创业的素质与能力普遍很高
正确答案:C
第6题：
赵某经历几次求职失败之后，认为自己天生就是没用的人，找不到工作。这种认识属于( )。
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A.绝对化
B.普遍化
C.抽象化
D.完美化
B.普遍化
C.抽象化
D.完美化
答案：B
解析：
第7题：
恩格斯在谈到巴尔扎克的《（）》时，认为从中所学到的东西，“比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”
人间喜剧
略
第8题：
社会、高校以及学生自身在很多方面尚不能适应就业市场的形势，具体表现在()。
A、大学生就业市场化与人才市场尚不完善之间的矛盾
B、大学生就业的市场化与大字专业设置、墙养模式非市场化之间的矛盾
C、大学生就业的市场化与教育体制改革滞后之间的矛盾
D、大学生就业的市场化与大学生落后的就业观之间的矛盾
参考答案：ABCD
第9题：
大学生可以在勤工助学、社会实践、就业实习等机会中确定自己的就业目标。
正确答案:正确
第10题：
以下因素中哪些对大学生就业存在影响（）。
- A、高等学校专业设置的问题
- B、经济增长速度下降会影响就业的增长空间
- C、学生的职业生涯规划缺乏
- D、用人单位的一些误区导致对应届毕业生不利
正确答案:A,B,C,D