微表情识别
安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。
题目
安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。
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相似问题和答案
第1题：
心理抚慰启迪的原则是指在心理抚慰过程中，殡仪服务员必须对逝者家属身心健康给予启迪，同时给逝者家属一些积极的暗示，诱导逝者家属进行( )。
A.个人保护
B.自我检查
C.自我抚慰
D.身体锻炼
正确答案：C
第2题：
冻结反应是人在受到意外刺激时出现的身体僵住或活动减弱的反应。
正确答案:错误
第3题：
个体遭受到压力时行为表现出的负面类型有暴力攻击类型、自我中心类型、寻求生理满足类型、逃避退缩类型( )。
A、潜在发泄类型
B、负向转移类型
C、寻求刺激类型
D、寻求自杀类型
正确答案：ABCD
第4题：
安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。
正确答案:正确
第5题：
下面哪些描述符合微表情的特征？（）
- A、时间不足1/5秒
- B、受到有效刺激后的反应
- C、不由自主地表现出来
- D、表达内心的真实情感
正确答案:A,B,C
第6题：
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
①想想看，哪一个伟大的作家不是学问（ ）又积极劳动的人呢？
②有女儿在身边，她能得到一丝（ ）。
③那月色（ ）了我多年内心的创伤，所有的仇恨在一瞬间消融了。
A 广博 安抚 安慰
B 渊博 安慰 抚慰
C 渊博 抚慰 安抚
D 广博 安慰 安抚
①想想看，哪一个伟大的作家不是学问（ ）又积极劳动的人呢？
②有女儿在身边，她能得到一丝（ ）。
③那月色（ ）了我多年内心的创伤，所有的仇恨在一瞬间消融了。
A 广博 安抚 安慰
B 渊博 安慰 抚慰
C 渊博 抚慰 安抚
D 广博 安慰 安抚
答案：B
解析：
本题主要考查考生实词辨析的能力。
第一空，根据语境，伟大的作家，常见搭配为渊博的知识，学问渊博。应填“渊博”。广博：其意是指宽广博大、学识、胸怀等。渊博：指精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
第二空，根据语境，应填“安慰”。安抚：安息、抚慰发怒或焦虑的人。安慰：指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。抚慰：抚恤、安慰。是帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来。
第三空，根据语境，抚慰创伤为常见搭配，应填“抚慰”。故正确答案为B。
第一空，根据语境，伟大的作家，常见搭配为渊博的知识，学问渊博。应填“渊博”。广博：其意是指宽广博大、学识、胸怀等。渊博：指精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
第二空，根据语境，应填“安慰”。安抚：安息、抚慰发怒或焦虑的人。安慰：指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。抚慰：抚恤、安慰。是帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来。
第三空，根据语境，抚慰创伤为常见搭配，应填“抚慰”。故正确答案为B。
第7题：
安慰反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）
- A、负面刺激源
- B、行为人针对自己的触碰或多部位的自慰动作
- C、抚慰心理产生的不适感受
- D、以上都不是
正确答案:A,B,C
第8题：
()是个人不自觉地(下意识地)把自己的过失或不为社会认可的欲念加诸他人,藉以减轻内心的焦虑。
参考答案：投射作用
第9题：
仰视反应是人对自己优劣定位后表现出来的体态高低的反应。
正确答案:错误
第10题：
教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），按一套特定的程序，以机体的一些随意反应改善机体的另一些随意反应，用生理过程来影响心理过程，从而达到松弛入静的效果，使紧张的情绪得以消除。
- A、自我安慰
- B、自控
- C、幽默
- D、宣泄
正确答案:B