第1题:
每一种课程评价都有不同的价值观取向,我们可把迄今为止的课程评价分为目标取向的评价、()、主体取向的评价
A、主体取向的评价
B、行为取向的评价
C、结果取向评价
D、生成取向的评价
第2题:
()是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。
A普遍性目标取向
B生成性目标取向
C行为性目标取向
D表现性目标取向
第3题:
情感把握是一种价值取向的把握。()
第4题:
每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同,我们可把迄今为止的课程评价分为()
第5题:
社会心理学的三种主要的研究取向除了心理学取向、社会学取向外,还有一种是:()
第6题:
第7题:
()在大多数情况下对注射制品是不利的。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种()
第10题:
最早、较为古老的一种教学目标取向是()