简述GPS现代化的内涵。

【答案要点】
教育现代化的内涵即教育现代化是社会经济发展、科学技术进步导致的教育面向现代化、面向世界、面向未来的发展进程。教育的现代化具有以下几个一般特征：强调教育与生产劳动相结合，重视科学教育与人文教育的有机结合；教育开始逐步构建为一个多样的、开放的大系统；在教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化。教育现代化的内在特征为教育民主化和教育主体性。
教育民主化包含两层意思：
第一，是政治民主化在教育领域的反映，具体体现为受教育机会的均等在制度上的逐步实现；
第二，是教育系统内部本身的民主化，如师生关系的平等与民主、教育内容中的民主意识渗透和民主参与能力的培养。
教育主体性也有两层含义：
一是尊重学生个体的主体性，让学生主动自由发展；
二是尊重教育的自主权，尊重教育的相对独立性，打破模式化教育，用多样化的教育造就富有个性的人。
教育现代化的内容包括教育观念的现代化、教育内容的现代化、教育条件的现代化、教育管理的现代化、教师素质的现代化。

用现代科学技术和生产手段装备农业，以先进的科学方法组织和管理农业，提高农业生产者的文化、科技素质，把落后的传统农业逐步改造成为具有高度生产力水平和可持续发展的现代农业的过程。

国家治理体系和治理能力现代化的内涵：习近平指出：“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”“国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现，两者相辅相成。”（1）国家治理体系：在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文2学员专用 请勿外泄环球网校学员专用 微信搜索“高级经济师考试”了解更多信息：明和党的建设等各领域体制机制、法律安排，也就是一套紧密连接、互相协调的国家制度；（2）国家治理能力：运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军能各方面”。