物流管理
拟定（）的主要目的是便于在访谈中把握节奏并在恰当的时候结束交谈，同时有利于准备好遭到拒绝时的应对之策。A、提纲B、方案C、记录D、设计
题目
拟定（）的主要目的是便于在访谈中把握节奏并在恰当的时候结束交谈，同时有利于准备好遭到拒绝时的应对之策。
- A、提纲
- B、方案
- C、记录
- D、设计
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相似问题和答案
第1题：
研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的
A.要求
B.目的
C.任务
D.特点
E.结果
B.目的
C.任务
D.特点
E.结果
答案：B
解析：
第2题：
下列属于临赴现场访谈前工作的是（）
- A、拟定实施访谈的工作计划
- B、与访谈对象见面
- C、向访谈对象介绍
- D、进行恰当的提问
正确答案:A
第3题：
把握交谈主动权,引导话题的方法是()
A、运用问句
B、打断谈话
C、保持沉默
D、恰当反应
正确答案：A
第4题：
访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种（）
- A、交往性交谈
- B、情感性交谈
- C、平等性交谈
- D、研究性交谈
正确答案:B
第5题：
导游员在导游过程中如何把握节奏？
正确答案: 1.把握游览活动的张与驰，根据旅行社下发的接待日程灵活操作，避免两个倾向：“行军式”（行程太紧），“散步式”（行程太松）。
2.把握行进速度的缓与急，对哪儿该快，哪儿该慢，哪儿该停，必须心里有数，事先做好统筹安排。
3.导游讲解的快与慢，声音的高与低。讲解时，应是语速适中，有快有慢，善于变化。
4.分散与集中相结合。游览过程中，要在集中讲解的基础上，给游客充足的时间拍照和自由活动。
第6题：
按时结束会见的正确做法是（）
A预先告知时间
B适时提醒时间
C把握会谈节奏
D进行会谈小结
A,B,C,D
略
第7题：
下列属于访谈与日常谈话的区别的是（）
- A、访谈的目的性比日常谈话强
- B、日常谈话中双方均可表示自己对话题感兴趣，访谈中受访者不需要这么做
- C、日常谈话双方的言语轮换是平等的，访谈中主要由访谈者挑起新话题
- D、日常谈话可在某一时刻保持沉默，访谈不会长时间保持沉默
- E、日常交谈的结束语通常表达某种想结束谈话的理由，访谈的结束语通常表达时间限制或信息量够了
正确答案:A,B,C,D,E
第8题：
在了解客户购车的主要原因时,要有针对性的发问,从交谈中把握信息点。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
在游戏活动中教师应如何把握师幼互动的节奏？
正确答案: 1.要把握好与儿童互动的节奏，要求教师站在儿童的角度
2.要把握好与儿童互动的节奏，要求教师给儿童时间和空间
3.要把握好与儿童互动的节奏，要求教师像平时放慢走路和说话的速度
第10题：
在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧（）
- A、先了解患者情况，以便对交谈有一定预想
- B、交谈前明确要交谈的目的
- C、提问时应简单明了
- D、对患者的交谈及时作出反应
- E、交谈将结束时，不要再提新的问题
正确答案:C,D,E