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相似问题和答案
第1题：
心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳．
正确答案：
150%
150%
第2题：
心理学和生理学的研究表明，儿童智力发展的关键期是学前期。（ ）
答案：对
解析：
第3题：
心理学研究证明,当人用心的时候,大脑的创造力最强。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
许多研究表明，智商与创造力分数之间存在（ ）
A.较低相关
B.正相关
C.负相关
D.无关
B.正相关
C.负相关
D.无关
答案：A,B
解析：
智商与创造力分数之间并不明确，有些结果表明二者存在较低相关，有时表明是正相关，这与测量智商和创造力的具体定义和使用的量表有关。
第5题：
心理学的研究表明，焦虑水平和（ ）之间的关系是倒“U”形曲线。
答案：学习效率,
解析：
第6题：
关于医学心理学的研究方法正确的观点是
A、心理学最基本的研究方法是观察研究和实验研究
B、观察研究的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录
C、实验研究的数据资料收集需要观察获得
D、实验研究区别于观察研究的最主要特征是控制条件
E、以上均正确
B、观察研究的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录
C、实验研究的数据资料收集需要观察获得
D、实验研究区别于观察研究的最主要特征是控制条件
E、以上均正确
答案：E
解析：
医学心理学的研究方法按研究手段的不同可分为观察研究、调查研究、测验研究、个案研究、相关研究和实验研究。本题侧重考查观察研究和实验研究的联系和区别。观察研究通常是狭义的观察研究，一般是在完全自然或不加控制的条件下对行为样本的观测和记录，实验研究包含在广义的观察研究之中，是在控制条件下的观察测量和记录个体行为，在具体操作中需要运用狭义观察研究的技术。
第7题：
根据创造心理学的研究，谈谈如何培养学生的创造力。
答案：
解析：
答案要点：
结合创造力的内隐理论、外显理论、投资理论等，及创造力与智力、人格的关系研究进行阐述。(略)
结合创造力的内隐理论、外显理论、投资理论等，及创造力与智力、人格的关系研究进行阐述。(略)
第8题：
心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是。
正确答案：
先快后慢
先快后慢
第9题：
心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。（ ）
答案：错
解析：
在一般情况下，动机水平增加，学习效果会提高。但是，动机水平也并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。
第10题：
心理学研究表明，群体压力越小，群体成员的工作绩效越高。
正确答案:错误