质量管理学
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相似问题和答案
第1题：
下列说法正确的是( )。
A．横置时，条形图是用宽度表示各类别频数的多少
B．条形图表示类别的宽度是变动的
C．直方图是用高度表示各组频数的多少
D．直方图的宽度表示各组的组距
正确答案：D
解析：横置时，条形的长度表示各类别频数的多少，表示类别的宽度则是固定的。直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或者百分比，宽度则表示各组的组距。
解析：横置时，条形的长度表示各类别频数的多少，表示类别的宽度则是固定的。直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或者百分比，宽度则表示各组的组距。
第2题：
直方图与条形图的区别在于()。
A:条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少，直方图是用面积表示各组频数的多少
B:条形图的宽度是固定，直方图的宽度表示各组的组距
C:直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列
D:直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距
E:直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的
B:条形图的宽度是固定，直方图的宽度表示各组的组距
C:直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列
D:直方图的宽度是固定的，条形图的宽度表示各组组距
E:直方图的各矩形是分开的，条形图则是连续排列的
答案：A,B,C
解析：
直方图与条形图不同：条形图是用条形的长度（横置时）表示各类别频数的多少，其宽度（表示类别）则是固定的；直方图是用面积表示各组频数的多少，矩形的高度表示每一组的频数或百分比，宽度则表示各组的组距，因此其高度与宽度均有意义。此外，由于分组数据具有连续性，直方图的各矩形通常是连续排列，而条形图则是分开排列。
第3题：
直方图的每个条形的宽度表示各组频数或频率，高度表示组距宽度。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第4题：
某台车床有A、B、C三个组加工某一产品，三个组的产品都用直方图来表示分布，分布的类型为：A组：锯齿型；B组：标准型；C组：双峰型。请回答以下问题：
画直方图时，首先需要（ ）。
A.确定分组 B.确定组界 C.作频数分布表 D.求极差
画直方图时，首先需要（ ）。
A.确定分组 B.确定组界 C.作频数分布表 D.求极差
答案：D
解析：
画直方图的步骤是：①求极差；②确定分组组数和组距；③确定组限；④作频数分布表；⑤画直方图。
第5题：
绘制直方图的步骤为：收集数据→数据分析与整理→确定组数和组距→确定组界→绘制直方图。 （ ）
答案：对
解析：
第6题：
关于直方图和条形图的区别，以下说法错误的是（ ）。
A．条形图是用长度表示各类别频数的多少，而直方图是用面积表示各组频数的多少
B．直方图各举行通常是连续排列，而条形图则是分开排列
C．条形图的宽度表示组距，而直方图的宽度则表示类别
D．条形图的长度表示各类别频数多少，而直方图的长度(高度)表示每一组的频数或者百分比
正确答案：C
直方图的宽度则表示各组的组距，条形图的宽度表示类别，是固定的。
直方图的宽度则表示各组的组距，条形图的宽度表示类别，是固定的。
第7题：
关于直方图，下列说法错误的是()。
A:直方图矩形的高度，表示各组频数的多少
B:直方图的各矩形通常是连续排列的
C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距
D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数
B:直方图的各矩形通常是连续排列的
C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距
D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数
答案：A
解析：
直方图的面积表示各组频数的多少。
第8题：
直方图每组宽度是根据( )确定的。
A．极差/组数
B．组数/极差
C．极值/组数
D．组数/极值
正确答案：A
第9题：
关于直方图确定组界值的描述中，正确的有（ ）。
A.确定组界值就是确定各组区间的上.下界值和平均值
B.第—组的下界值应比Xmin大
C.最后一组的上界值应比Xmax大
D.各组的组界值应当是连续的
E.组界值要比原数据的精度提高一级
B.第—组的下界值应比Xmin大
C.最后一组的上界值应比Xmax大
D.各组的组界值应当是连续的
E.组界值要比原数据的精度提高一级
答案：C,D,E
解析：
本题考查的是常用的质量分析方法。A错误，没有组界平均值的说法；B错误，第—组的下界值应比Xmin小。
第10题：
关于直方图，以下说法正确的是（）。
A直方图的矩形高度表示频数和百分比
B直方图的矩形宽度表示组距
C直方图的矩形宽度是固定的
D直方图的矩形通常是分开排列
E直方图的矩形通常是连续排列
A,B,E
略