领导科学
拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。”由此可见（）A、领导用人很困难B、士兵比将军更重要C、士兵的价值取决于领导的发掘和使用D、士兵都很优秀
题目
拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。”由此可见（）
- A、领导用人很困难
- B、士兵比将军更重要
- C、士兵的价值取决于领导的发掘和使用
- D、士兵都很优秀
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
（）曾说过：“人类最高的道德是什么？”那就是有一颗爱国之心。
- A、毛泽东
- B、拿破仑
- C、邓小平
- D、习近平
正确答案:B
第2题：
“不想当将军的士兵不是好士兵”是（）。
- A、感情激励
- B、目标激励
- C、榜样激励
- D、需要激励
正确答案:B,C,D
第3题：
“只有糟糕的将军，没有糟糕的士兵”这句话最确切地体现了管理职能的组织职能。 （）
答案：错
解析：
题干体现的是领导职能。
第4题：
下列对于士兵，将军和元帅的说法正确的是（）。
- A、将军需要提出问题
- B、士兵需要服从命令
- C、元帅需要解决问题
- D、以上说法都正确
正确答案:B
第5题：
（）曾说过：“人类最高的道德是什么？就是有颗爱国之心”。
- A、毛泽东
- B、拿破仑
- C、邓小平
- D、习近平
正确答案:B
第6题：
“不想当将军的士兵不是好士兵”体现了职业道德的哪条准则（）
- A、忠诚
- B、诚信
- C、敬业
- D、追求卓越
正确答案:D
第7题：
拿破仑说：不想当元帅的士兵不是一个好士兵。人人都有追求发展的愿望，都有追求成功的梦想。请您从校长的角度谈如何创造条件促进教师实现发展。
正确答案: 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。四、建立科学、合理的考核机制。五、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。
第8题：
“这里埋着一个你甘愿为他下地狱的人”是（）的墓志铭，此墓志铭源自于其对士兵的博爱。
- A、蒙哥马利元帅
- B、艾森豪威尔将军
- C、拿破仑
- D、巴顿将军
正确答案:D
第9题：
“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则？（）
- A、忠诚
- B、诚信
- C、敬业
- D、追求卓越
正确答案:D
第10题：
拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。”由此可见（）
- A、领导用人很困难
- B、士兵比将军更重要
- C、士兵的价值取决于领导的发掘和使用
- D、士兵都很优秀
正确答案:C