简答对领导定义的理解。

正确答案：
1.在考试内容方面，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力。即多考查实践动手能力和与生活实际问题相关联的、能体现综合应用的、需要创新思维的内容，少考一些记忆性、技巧性或速度性的内容。这一变革要求教师必须彻底打破靠题海战术、大量练习来增强技巧熟练性、速度和记忆准确性的陈旧的教育观念和教育策略，调整教育教学行为，关注学生的综合素质和全面发展。
2.在考试方式方面，打破惟笔试的传统做法，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，体现先进的评价思想。这就要求教师改变传统的“见分不见人”的教育教学观念，关注“人”的发展。
3.在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，重在给学生提供建设性改进意见，不得公布学生考试成绩并按成绩排名，不应把考试成绩作为给学生“加压”的手段。反馈方法应尊重学生的权利，以激励为主，减轻学生心理压力，促进学生在原有水平上发展提高。

正确答案：B
设答对5道题的有×人，答对6道题的有y人，则有

正确答案：1.服务。2.调控。3.反思。4.合作。

正确答案：B
设答对3题的人有χ人，答对6题的人有Y人，则5+9+2χ+y=50，2×5+4×9+(3+5)×χ+6×y=202，χ=15，y=6，因此正确选项为B。

正确答案：B
分析问题，解答疑难。都是动宾结构。

参考答案：在不同层级的领导职位上，要求领导者具备不同的素质。领导职位的设置，是根据组织生存和发展的要求、组织的目标和任务设置的，具有一定的稳定性。一般来说，领导层级越高，对领导者的决策力、创造力的素质要求就越强;领导层级越低，对领导者的技术能力、业务素质的要求也就越强;而中层领导，因为承担着大量的上传下达的职能，所以其组织协调能力就显得十分重要。

正确答案：错

正确答案：
(1)开展社会调查，不断跟踪预测社会需要的发展动向，以便确定有效参与社会生活和把握适应社会需要所应具备的知识、技能和素质。
(2)审查学生在日常活动及其实现目标的过程中，能够从中获益的各种课程资源，包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观、生活经验、学习方式等方面的课程素材。
(3)开发和利用课程实施的各种条件。
(4)研究一般青少年及特定受教学生的情况，了解他们已具备或尚需具备哪些知识、技能和素质。
(5)鉴别和利用校外课程资源，使之成为学生学习和发展的财富。
(6)建立课程资源数据库，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。

正确答案：政府应当从总体上指挥、部署、规划、支持和协调全国或本行政区域的消防工作。

正确答案：B
8．【答案】B。解析：设答对5道题的有n人，答对6道题的有m人，则有：2×5+4×9十3n+5n+6m=202；5+9+2n+m=50，解得m=6，选B。