第1题:
19世纪西方学界关于工业社会有什么不同的意见?
19世纪出现“工业社会”一词industrialsociety(圣西门首先使用)
(政治思想家)圣西门认为工业社会是新强人(实业家)占优势地位的社会(而在此之前是武士、军人、教士占优势地位)【所以是平民等级占优势地位】
(社会学家)英国社会家斯宾塞也说工业社会是由以前的军事社会(贵族占统治地位)转变而来的
(经济学家)亚当斯密、大卫李嘉图等,认为工业社会是通过工业革命从农业社会中成长起来并最终取代农业社会马克思认为工业社会起源于资本的原始积累,农业社会的经济基础,上层社会的瓦解(由此为工业生产提供大量劳动力)韦伯也认为工业社会取代农业社会,但不愿深入考虑经济基础问题,特别考虑新教伦理从思考的全面性来看,马克思比韦伯要高明一些。但韦伯在新教伦理对资本主义的思考方面比马克思要精细一些。德国思想家维尔纳•宋巴特主要考虑上流社会的奢靡之风给资本主义带来了动力(但写得比较浅)托克维尔(主要从法国的历史经验总结):在工业化社会里有了民主,下层阶级有参与阶级的机会,但是也会出现国家权力的膨胀,官僚集团越来越脱离社会,国家与社会之间发生很大的对立。工业化阶段国家权力或越来越集中,整个社会处在中央政府的直接控制之下,在这种情况下社会冲突消失(权力中心是国家),但社会公众的自由权利也消失了(都受到中央政府的严密控制、监督),社会的活力也会受到很大压抑。
1、马克思的回答:工业社会的基本特征是工人阶级和资产阶级之间的阶级战争。工业化还使资本主义固有的生产社会化和生产资料私人占有的矛盾日益明朗。这些矛盾最终将导致无产阶级革命,通过无产阶级专政实现共产主义
2、资产阶级经济学家、社会学家的看法:工业社会是和平的社会,武士精神衰退、实业精神增长。工业化难免产生一些社会矛盾,但冲突是过渡性的。工业社会的基本精神是鼓励合作与社会和谐的。市场经济需要自由竞争,但这种竞争是经济斗争,本质上是和平的、非暴力的。
第2题:
简述现代西方决策理论对公共管理学的影响。
第3题:
美国社会学家丹尼尔•贝尔在1973年正式出版的《后工业社会的来临》一书认为,人类社会的发展分为前工业社会、工业社会和()三个阶段。
A、现代社会
B、第二次现代社会
C、后工业社会
D、大工业社会
第4题:
不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态,这是哪一种现代化理论的观点?()
第5题:
把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是()
第6题:
第7题:
政治发展理论作为现代化理论的一个分支,在分析范式上的最大不足是将人类社会截然两分,西方工业社会是现代社会,非西方农业社会是传统社会。
第8题:
在( ),学前教育的目标是:不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育。
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
第9题:
认为国际贸易是西方发达国家剥削非西方不发达国家的一种途径的观点是哪种社会现代化理论()
第10题:
现代德育建立的基础是()