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建构主义关于学习的含义认为（）A、知识是通过老师传授的B、知识是不是通过老师传授的C、学习者通过其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料获取知识

题目

建构主义关于学习的含义认为（）

  • A、知识是通过老师传授的
  • B、知识是不是通过老师传授的
  • C、学习者通过其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料获取知识
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第1题：

建构主义学习理论认为学习的结果既包括结构性知识，也包括非结构性知识，而且认为这是初级学习的结果。()


正确答案：错

第2题：

建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。

A.情境
B.协作
C.会话
D.意义建构

答案：A,B,C,D
解析：

第3题：

当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的__________和__________。


正确答案：
处理 转换

第4题：

建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。


正确答案:意义构建

第5题：

建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ）

A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 意义建构

答案：A,B,C,D
解析：

第6题：

建构主义认为，学习不是只是由教师向学生的传递，而是__________的过程。


答案：
解析：
学生构建自己的知识

第7题：

简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。


答案：
解析：
（1）建构主义知识观：建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。
（2）建构主义学习观：建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程；学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。
（3）建构主义学生观：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以，教学不能无视学生的这些经验，另起炉灶，从外部装进新知识，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

第8题：

建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的__________。


正确答案：
主动建构者

第9题：

（）认为学习是个体潜能的自我实现的过程。

  • A、认知主义学习观
  • B、行为主义学习观
  • C、人本主义学习观
  • D、建构主义学习观

正确答案:C

第10题：

建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。


正确答案:意义建构

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