计算机操作系统

如何创建一个未连接的组策略对象,请简要的写出操作步骤。

题目

如何创建一个未连接的组策略对象,请简要的写出操作步骤。

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
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相似问题和答案

第1题:

你是如何参加网上答疑的?请写出具体的操作步骤。


参考答案:(1)点击“我的课程”按钮时,可查看本学期将要学习的所有课程,以及未按教学计划完成的课程,以及课件的时长进度,课程成绩比例,活动进度等。(2)选择要学习的课程,点击“进入课程”,弹出课件首页在网络课程交互区中点击“课程答疑”,进入课程答疑界面可在本界面向教师提问本门课程有关的学习问题,也可看到其他同学提出的问题和教师的解答。(3)提问。点击“提问”,可开始向老师提出问题。提问题必须先填写好题目,再在内容区中输入你要提问的问题内容,输入结束后,按“发送”按钮,把问题传送给教师。当你再次上网学习时,就可以看到任课教师对问题的答复;如果你是在教师值机的时间里上网学习,刷新后就可以看到值机教师的实时回答。(4)查看教师回答。单击课程答疑界面中的问题名称,可查看教师对这个问题的答复。(5)搜索问题。在“课程答疑”区中,可以根据“问题名称”、“发布人”、“是否回答”,这三种搜索条件,用关键字搜做到相关的问题。

第2题:

请写出ULTRASITE基站配标准传输的简要步骤。


正确答案: 1)安装传输板
2)端口设置
3)同步设置
4)信道分配
5)发送到BTS

第3题:

请简要写出人力资源规划的步骤。


正确答案:
(1)调查、收集和整理涉及企业战略决策和经营环境的各种信息; 
(2)根据企业或部门实际情况确定其人力资源规划期限; 
(3)在分析人力资源需求和供给的影响因素的基础上,采用定性和定量相结合、以定量为主的各种科学预测方法对企业未来人力资源供求进行预测; 
(4)制定人力资源供求协调平衡的总计划和各项业务计划,并分别提出各种具体的调整供大于求或求大于供的政策措施; 
(5) 对人力资源规划实施过程及结果进行监督、评估,根据反馈信息进行调整。 

第4题:

你是如何通过网上教学平台交作业?请写出具体的操作步骤。


正确答案: 第一步:在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户(学号)、密码、验证码,登录“我的空间”。
第二步:点击课程列表的具体科目下方的作业,出现这一科目的作业安排。
第三步:点击操作列表选择对应的作业开始答题。
第四步:显示出作业内容按要求答题。
第五步:答题中断时点击左下角“保存”,待下次有时间继续答题,答题完毕则点击“交作业”。

第5题:

建立一个无连接的组策略对象,那么在对新的对象进行组策略设置可对其进行连接设定。


正确答案:正确

第6题:

请简要地写出QC小组活动的主要步骤。


正确答案: QC小组活动的主要步骤包括选择课题、调查现状、设定目标值、分析原因、制定对策、实施对策、检查效果、巩固措施和下步计划等。

第7题:

请简要写出仓储企业制作分拨提货单电子信息步骤。 


正确答案: 企业先制作分拨出库单;
然后制作分拨提货单,将两单交海关保税科;
填写报关单号送海关保税科审批,接受核准信息。

第8题:

在平台交互学习中,你是如何下载学习资料的?请写出具体的操作步骤。


参考答案:第一步:在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户(学号)、密码、验证码,登录“我的空间”。第二步:在课程列表里选择学科点击学习,第三步:点击右边交互区的下载区,第四步:选择点击课程资料进行下载,第五步:保存至电脑进行查看学习。

第9题:

请在桌面上创建“记事本”的快捷方式图标,并将所创建的快捷图标移动到 d:/2011中,请写出具体操作步骤。(提示:请先创建2011文件夹)


正确答案: (1)单击“开始”按钮,在弹出的“开始”菜单中单击“所有程序”—“附件”,将鼠标移到“记事本”上,单击右键“发送到”选“桌面快捷方式”;
(2)在桌面上选中该“记事本快捷方式图标”,点击鼠标右键“剪切”;
(3)然后打开“资源管理器”窗口;
(4)在资源管理器中单击左窗口中“D盘”,在“文件”菜单中,选“新建”命令项级联菜单中“文件夹”并单击它,此时右窗口出现名为“新建文件夹”的文件夹图标,然后键入文件夹名字“2011”,就完成了该文件夹的创建。
(5)选中2011文件夹,单击鼠标右键“粘贴”按钮,此刻所创建的记事本快捷图标被移动到d:/2011文件夹中。

第10题:

现需要将演示文稿中的某个对象设置某种播放动画,请写出操作步骤。


正确答案: ①把演示文稿打开,并使它处在普通视图下,选中要设置动画的对象的幻灯片,单击选中要预设动画的对象;单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”,打开“自定义动画”对话框,并单击“效果”选项卡;
②在“动画和声音”选区内,选择某种动画形式;
③单击“确定”按钮。