学前儿童艺术教育

为儿童选择的歌曲,其歌词应是有趣、易记且能为儿童所熟悉的。

题目

为儿童选择的歌曲,其歌词应是有趣、易记且能为儿童所熟悉的。

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第1题:

3—4 幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。()

此题为判断题(对,错)。


答:错

第2题:

为儿童选择的音乐欣赏作品,尽量采用各种各样的()的作品。

A、歌曲

B、题材

C、体裁

D、风格


参考答案:BCD

第3题:

在创编新歌词的教学活动中,应该注意()。

A、选择简单多重复、适合儿童创编的歌曲

B、只教授一段歌词作为创编的样板

C、预先做好必要的知识准备,以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛

D、创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度,以保证大多数儿童有机会动脑、动口、动手


参考答案:ABCD

第4题:

除专门为幼儿创作的歌曲外,幼儿可以接受的音乐作品包括()。

A、优秀的中外少年儿童歌曲

B、由歌曲改编的器乐曲

C、专门为儿童创作的简单器乐曲

D、专门为儿童创作的音乐童话的片断

E、中外著名音乐作品或其中的片断


参考答案:A,B,C,D,E

第5题:

生活经验讲述所选的内容应是儿童生活范围内熟悉的。()


参考答案:正确

第6题:

给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲,歌词宜简单。()


正确答案:对

第7题:

为儿童选择的图书色彩应是鲜艳的。()


正确答案:对

第8题:

在儿童的音乐学习中,“配器”主要是指由教师引导、组织儿童用集体讨论的方式,选择适当的节奏型以及合适的乐器,为儿童熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动方式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

3岁幼儿一般已经可以比较完整准确地再现熟悉歌曲的歌词,即使在这阶段中幼儿所接触的歌曲篇幅比较长,内容也比较复杂。()


参考答案:错误

第10题:

在歌唱活动中,儿童最易掌握的是音准,最难掌握的是歌词。 ( )


答案:错
解析:
在歌唱活动中,儿童最容易掌握的是歌词,节奏次之,速度第三,呼吸第四,最难掌握的是音准。

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