学前儿童艺术教育
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相似问题和答案
第1题：
现代美术教育的工具论是以()和()为代表的,其理论基础是卢梭的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。
A.里德
B.路索
C.康德
D.罗恩菲尔德
参考答案：AD
第2题：
学前儿童美术教育总目标的特点是()。
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
正确答案：ABC
第3题：
中国古代美术教育,大致从两个方向展开()
A、是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育
B、是以休闲为目的，大众化的绘画教育
C、是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育
D、是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
参考答案：A,C
第4题：
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
A对
B错
对
略
第5题：
（ ）是贯彻和推进关于素质教育的需要，是音乐课程的自身学科特点所决定的。
A.“以音乐创造为核心”
B.“以音乐技能为核心”
C.“以音乐审美为核心”
D.“以音乐表演为核心”
B.“以音乐技能为核心”
C.“以音乐审美为核心”
D.“以音乐表演为核心”
答案：C
解析：
中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把美育正式列入教育方针，从而明确了美育在学校教育中的地位，极大地提高音乐教育实施美育的主动性、自觉性．有利于音乐教育真正地实现以审美为核心。高中音乐课程作为实施美育的重要途径，其特点就是情感审美。情与美的这种不解之缘，决定了高中音乐教育的基本方式是以情感人，以美育人。
第6题：
学前儿童的美术教育是以教育为取向的普通美术教育为主。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
在美国20世纪80年代流行的DBAE美术教学理论的中文全称是( )
A．美术教育工具论
B．以学科为基础的美术教育
C．美术教育本质论
D．以儿童为中心的美术教育
A．美术教育工具论
B．以学科为基础的美术教育
C．美术教育本质论
D．以儿童为中心的美术教育
答案：B
解析：
DBAE是一种以学科为基础的美术教育理论。它产生于20世纪80年代世界经济发展和教育改革大背A的美国’是对20世纪60年代美术教育理论的沿革和发展。
第8题：
幼儿美术教育的特点包括()。
A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育
B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育
C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格
D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育
参考答案：ABD
第9题：
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）
A审美感知
B审美情感
C审美创造
D审美素质
D
略
第10题：
德国的美术教育，将其视为（）的应用学科，其目的在于纠正（）给社会和人类带来的负面效应，先驱者是（），美国教育带有浓郁的（）。
文化哲学；科学理性主义；利希得瓦特；实用主义色彩
略