教育技术学
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相似问题和答案
第1题：
认知学习分类理论是()提出的．
A．布卢姆
B．加涅
C．奥苏伯尔
D．奥斯本
正确答案：B
第2题：
提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
A 、 维果茨基
B 、 布鲁纳
C 、 加涅
D 、 桑代克
B 、 布鲁纳
C 、 加涅
D 、 桑代克
答案：A
解析：
第3题：
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是【 】
A．布卢姆
B．布鲁纳
C．加涅
D．奥苏贝尔
正确答案：A
【A】[解析]早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。
【A】[解析]早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。
第4题：
信息加工理论的代表人物是（）
A奥苏伯尔
B布卢姆
C加涅
D布鲁纳
C
略
第5题：
学习结果分类理论的提出者是（ ）。
A.奥苏贝尔
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.加 涅
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.加 涅
答案：D
解析：
第6题：
提出“发现学习”的是（ ）。
A.布鲁纳
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布卢姆
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布卢姆
答案：A
解析：
加涅提出信息加工理论，奥苏伯尔提出有意义学习，布卢姆提出目标层次教学，布鲁纳提出“发现学习”。
第7题：
多元智力理论是由（）于1983年在其《智力结构》一书中提出来的。
A.桑代克 B.加德纳 C.布鲁纳 D.加涅
A.桑代克 B.加德纳 C.布鲁纳 D.加涅
答案：B
解析：
多元智力理论是由美国心理学家加德纳提出的。
第8题：
认知策略这个术语最初是由（ ）提出来的。
A．加涅
B．布鲁纳
C．布卢姆
D．维果斯基
正确答案：B
认知策略这个术语最初由布鲁纳在其著名的人工概念的研究中提出。20世纪70年代，加涅提出了一个著名的学习与记忆的信息加工模型，明确地将认知策略划分出来，在其学习结果分类中将其单列为一类。
认知策略这个术语最初由布鲁纳在其著名的人工概念的研究中提出。20世纪70年代，加涅提出了一个著名的学习与记忆的信息加工模型，明确地将认知策略划分出来，在其学习结果分类中将其单列为一类。
第9题：
将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。
A.布卢姆
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
答案：A
解析：
布卢姆将教育目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。
第10题：
信息加工学习理论的代表人物是（）
A奥苏伯尔
B加涅
C布卢姆
D布鲁纳
B
略