教育技术学
教育博客的类型：以教师为主的博客、以学生为主的博客、（）。A、学习博客B、师生共同参与的博客C、娱乐博客D、个人博客
题目
教育博客的类型：以教师为主的博客、以学生为主的博客、（）。
- A、学习博客
- B、师生共同参与的博客
- C、娱乐博客
- D、个人博客
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相似问题和答案
第1题：
博客营销的基础是()
A.博客的推广
B.注册博客
C.博客的排版
D.博客内容
参考答案：D
第2题：
企业的博客营销需要以什么为基础？（）
- A、博客托管网站
- B、优秀的博客
- C、良好的博客环境
- D、博客系统
正确答案:B
第3题：
博客有几种典型类型( )
A. 托管博客
B. 自建独立网站的博客
C. 附属博客
D. 广告博客
正确答案：ACD
第4题：
（）即企业为了展示公司的企业文化而开设的博客。
- A、CEO博客
- B、企业博客
- C、产品博客
- D、员工博客
正确答案:B
第5题：
（）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息。
- A、微型博客
- B、个人博客
- C、企业博客
- D、博客圈
正确答案:A
第6题：
教育博客对教师专业成长的作用有哪些？
正确答案: 博客和教师专业化发展具有很多相同的特征与一定的关系，博客技术的催生和发展，为教师的专业化成长与发展奠定了很好的基础，是促进教师专业化成长与发展的有效工具。
教师可以利用博客作为知识信息存储的工具。教师可以充分利用博客将自己的教学信息及时存储起来，发布在网络上，而且在存储时已经将发布的信息及时地进行了有效的归类，这对于今后的使用来说是非常地方便、可靠和科学有效，对教师而言，这是很好的知识信息存储的工具。
教师可以利用博客作为有效的反思工具。教师对自己的教育教学行为进行反思，发布在自己的博客空间上，无形中对自己的成长是非常有利的，而且这种反思是需要教师自身真实地参与体验，将自己反思的结果和信息发布在网络上。
教师可以利用博客作为课题研究的工具。教师有科研课题或者项目时，就可以申请一个博客空间，将自己的课题研究发布在博客上，如本人把学校的新教育实验的情况了布在自己的博客上，随时发布一些自己最新的成果或者转载别人的一些研究成果，让网上的同行帮助改进研究的方案，经过实践表明，这是一种非常有效的课题研究形式。
教师可以利用博客发布自己的成果。教师可以将自己的一些教学反思、课题研究成果等及时地通过网络博客这个领域发布出去，使教师有一种成就感，而且有进一步学习的欲望和动机，无形中推动了教师的专业化发展。
教师可以利用博客促进自身素质和能力的提高与发展。教师在利用博客为自己服务的同时，教师的自身素质和能力也会在不断地得到提高和发展，使教师的专业化水平和程度就越高。
第7题：
以下关于博客营销描述错误的为（）
- A、企业的博客营销需要以博客托管网站为基础
- B、企业的博客营销需要以优秀的博客为基础
- C、企业的博客营销需要以良好的博客环境为基础
- D、企业的博客营销需要以博客系统为基础
正确答案:A,C,D
第8题：
博客的类型有()
A.专题博客
B.企业博客
C.个人博客
D.门户博客
参考答案：ABCD
第9题：
博客营销的特点有（）
- A、博客营销以博客的个人行为和观点为基础
- B、博客营销思想需与企业网站内容策略相结合
- C、需要合适的博客环境
- D、博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题
正确答案:A,B,C,D
第10题：
下列是企业博客的有（）
- A、CEO博客
- B、企业文化博客
- C、产品博客
- D、社区博客
正确答案:A,B,C