在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是()
第1题:
学习环境分析是指()
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
第2题:
要获得成功的教学设计,就需要对学习者进行分析,以学习者的特征为教学活动设计的出发点。
A对
B错
第3题:
教学设计前期分析的内容由学习需要分析、()分析和学习者与学习环境分析3部分组成。
第4题:
在进行教学系统的前端分析过程中,确定学习者的原有知识基础,确定学习者的认知能力,确定学习者的认知结构变量的做法属于()
第5题:
教学设计的前端分析不包括下列哪一项()
第6题:
A.学习需要分析
B.学习任务分析
C.学习者分析
D.学习背景分析
答案:ABCD
第7题:
教师分析学习者特征时()
第8题:
在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是( )。 A.学习者的性别 B.学习者的家庭背景 C.学习者的认知特点 D.学习者的体重
第9题:
教学设计的前端分析包括()
第10题:
前期分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()