教育技术学

在以下四个选项中哪个不是传统教学媒体（）A、电视B、语言C、印刷材料D、黑板

题目

在以下四个选项中哪个不是传统教学媒体（）

  • A、电视
  • B、语言
  • C、印刷材料
  • D、黑板
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

多媒体教学设计过程中,在确定教学目标时,以下哪个因素不是我们必须考虑到的?()

A.社会的需要

B.学生的特征

C.教师的特征

D.学科的特点


参考答案：C

第2题：

以下哪个选项不是媒体电话的关键系统平台()

A.IGMP

B.流媒体平台

C.定制网站

D.网管平台


参考答案：A

第3题：

依据对教学媒体作用性质的讨论以及文献中各种媒体分类方法,教学媒体分类体系有()。

A、传统媒体

B、视听媒体

C、电子媒体

D、印刷媒体

E、网络媒体


参考答案ABC

第4题：

以下哪个选项不是不相干谬误？（）

  • A、人身攻击
  • B、诉诸传统
  • C、轻率概括
  • D、诉诸怜悯

正确答案:C

第5题：

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（　　）。

A．引起教学方式和方法的变革
B．增强教学功能．改造和丰富教学目标体系
C．彻底颠覆传统性教学模式
D．凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

答案：C
解析：
现代教学媒体的应用变革了教学方式和方法，但并不颠覆传统性教学模式。

第6题：

下面的四个选项中哪一项不属于媒体化学习材料()

A、计算机辅助教学程序

B、书本

C、教学投影片

D、电子讲稿


正确答案：B

第7题：

毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?

A．采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。

B．将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。

C．有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效。

D．用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。


正确答案：B
解析：题干的观点是：采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件只是传统的板书的“搬家”，也可以起到节省时间的作用。选项D是上述观点的同语反复，选项C是无关选项，选项A是题干的结论，而不是题干论证所依赖的假设。选项B才是题干论证所必须假设的，如果“将板书的内容移入课件降低了板书在教学中的功效”，那么，即使多媒体课件再好，也不能不使用传统的板书，因为教学更重要的是看其功效。

第8题：

以下哪个不是地理教学媒体的发展阶段()。

A、非语言表达阶段

B、文字书籍阶段

C、直观教具阶段

D、综合媒体阶段


参考答案：D

第9题：

下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。

  • A、多种媒体综合运用的效果优于单一媒体
  • B、媒体不是万能的，不存在万能媒体
  • C、高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体
  • D、媒体越先进，教学效果越好

正确答案:B

第10题：

多媒体教学演示文稿通常选择以下哪个工具制作（）。

  • A、PhotoShop
  • B、Word
  • C、Power Point
  • D、Excel

正确答案:C

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