整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。

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第1题：

教学设计是( )。

A、教学过程的设计

B、教学结果的设计

C、学生学习过程的设计

D、教与学过程的设计

正确答案：D

第2题：

在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。()

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学研究

答案：A

第3题：

统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。

A.“教”或“学”的研究范式

B.“教与学”的研究范式

C.“教学”的研究范式

D.“教师与学生”的研究范式

参考答案：B

第4题：

教学设计的基础理论有()

A.系统理论

B.传播理论

C.教与学的理论

D.管理理论

答案：ABC

第5题：

关于教学系统设计的目的的论述正确的是()

A、将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

B、可以是直接使用于教学过程，完成一定教学目标的教学资源

C、可以是对一门课的大纲与实施方案或是对一个单元、一节课教学计划的详细说明

D、应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系

正确答案：ABC

第6题：

教学设计是将()作为研究对象的。

A、学生

B、教材

C、教学系统

D、教学活动

正确答案：C

第7题：

教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统。()

正确答案：对

第8题：

教学设计的研究对象是整个教学系统。教学设计的研究方法是系统方法。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能。()

正确答案：对

第10题：

教育心理学的研究对象是教育教学情境中（）的基本心理规律的科学。

A.教与学
B.教学与研究
C.学与练
D.教学与传授

答案：A

解析：

本题考查考生对教育心理学的研究对象的掌握情况。教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。

教育技术学

整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。

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