教育技术学

教育技术分为有形技术与无形技术两大类，下列说法正确的是（）。A、有形技术就是观念形态技术B、无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具C、有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂D、有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技巧、策略、方法等

题目

教育技术分为有形技术与无形技术两大类，下列说法正确的是（）。

  • A、有形技术就是观念形态技术
  • B、无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具
  • C、有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂
  • D、有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技巧、策略、方法等
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第1题：

下列对于教育技术的理解,说法不正确的是()。

A.教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影

B.教育技术就是信息技术

C.教育技术是一门综合性的应用学科

D.教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术


答案：ABD

第2题：

下列关于设备磨损的说法中，正确的有( )。

A．设备的磨损包括有形磨损和无形磨损

B．有形磨损和无形磨损总是同时发生互相影响

C．技术进步可以减缓有形磨损

D．技术进步可以减缓无形磨损

E．技术进步可以加速有形磨损


正确答案：ABCE

第3题：

教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。

A、有形技术、无形技术

B、人文、技术

C、硬件应用、软件应用

D、媒体环境、知识态度


参考答案：A

第4题：

创业资源分为有形的和无形的两种，知识和技术属于有形资源。


正确答案:错误

第5题：

下列关于风险预防的说法，不正确的是()。

A.风险预防是一种被动的风险应对策略
B.风险预防常分为有形和无形两种手段
C.结合工程特性采取一定的工程技术手段属于有形预防措施
D.对工程项目管理人员广泛开展教育属于无形预防措施

答案：A
解析：
此题考查风险预防相关内容。风险预防是一种主动的风险应对策略，常分为有形和无形两种手段。①有形手段。有形手段是指在工程建设中，结合具体工程特性采取一定的工程技术手段，避免潜在风险事件发生。用工程技术手段预防风险有下列多种措施：防止风险因素出现；消除已存在的风险因素；将风险因素与人、财、物在时间和空间上隔离等。②无形手段。无形手段包括教育法和程序法。教育法是通过对工程项目管理人员广泛开展教育，提高参与者风险意识，使其认识到工作中可能面临的风险，了解并掌握处置风险的方法和技术，有效应对工程风险。程序法是指通过具体的规章制度使工作程序标准化，实现工程项目活动的规范化管理，尽可能避免风险事件发生和造成的损失。

第6题：

教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。()

此题为判断题(对，错)。


答案：对

第7题：

教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术,以下()属于无形的教育技术。

A.计算机、网络、卫星

B.投影、电影、视听器材

C.黑板、粉笔等传统教具

D.教学过程中的技巧、策略、方法


参考答案：D

第8题：

教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术(物化形态)和()两大类。

A.无形的技术(智能形态)

B.体态语技术(动作形态)

C.言语技术(口语形态)

D.软件技术(程序形态)


参考答案：A

第9题：

下列对于教育技术的理解，说法正确的是（）。

  • A、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
  • B、教育技术是一门综合性的应用学科
  • C、教育技术就是信息技术
  • D、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影

正确答案:B

第10题：

教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形（）技术和无形（）技术两大类。


正确答案:物化形态；观念形态

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