教育技术学
教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和（）四个特点。A、共享性B、协作性C、交互性D、差异性
题目
教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和（）四个特点。
- A、共享性
- B、协作性
- C、交互性
- D、差异性
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中，()不是多媒体技术具有的特点。
A.多维性
B.集成性
C.多元性
D.交互性
正确答案：C
第2题：
多媒体技术具有( )的特点。
A.多维性
B.集成性
C.交互性
D.传输性
正确答案：ABC
第3题：
绩效具有以下()特点。
A、多因性
B、多果性
C、多维性
D、动态性
参考答案：ACD
第4题：
多媒体技术具有（）等特征。
- A、多维化
- B、非线性
- C、集成性
- D、交互性
- E、实时性
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
监测、识别、诊断、评价这四个预警活动所使用的评价指标，具有（）。
- A、一致性
- B、共享性
- C、统一性
- D、交互性
正确答案:B,C
第6题：
下列选项中，()不是多媒体技术具有的特点。
A.多维性
B.集成性
C.交互性
D.媒介性
正确答案：D
第7题：
操作系统的基本特征是共享性和()。
A.动态性
B.并发性
C.交互性
D.制约性
参考答案：B
第8题：
多媒体技术具有()等特征。
A.多维化
B.非线性
C.集成性
D.交互性
E.实时性
参考答案：ABCDE
第9题：
身心发展具有的特点（）
- A、顺序性
- B、阶段性
- C、个别差异性
- D、互补性
正确答案:A,B,C,D
第10题：
师的现代教育技术能力具有的特点是（）。
- A、多维性
- B、动态性
- C、阶段性
- D、差异性
正确答案:A,B,C,D