教育学

德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。

题目

德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。

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第1题:

通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。

A、心理咨询法

B、自我修养法

C、认知明理法

D、榜样示范法

E、品德评价法


参考答案:E

第2题:

德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括( )。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为


正确答案:ABCD
德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。

第3题:

下列说法,错误的是( )。

A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德

B.自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化

C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面

D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能


正确答案:C

第4题:

()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。

  • A、德育目标
  • B、德育任务
  • C、德育内容
  • D、德育规范

正确答案:B

第5题:

培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容?()

  • A、以道德思维为基础的思想品德认识能力
  • B、以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力
  • C、思想品德实践能力
  • D、自我教育能力

正确答案:A,B,C

第6题:

德育过程是培养学生()的过程.

A.知识

B.能力

C.个性

D.品德


正确答案:D
D【解析】学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的,而德育过程是这几方面统一发展的过程.

第7题:

德育的任务包括()

  • A、培养学生的正确审美观点
  • B、培养学生正确的世界观
  • C、培养学生良好、健康的心理品质
  • D、发展学生良好的思想品德能力
  • E、培养学生正确的政治方向

正确答案:B,C,D,E

第8题:

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程

C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程

D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程


正确答案:D
德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程,长期、反复、渐进性特点要求教育者必须持之以恒,学生思想品德形成过程中会出现曲折和反复现象,教师要正确对待这一现象,不要气馁,要善于诱导、等待时机,促进学生在反复中前进。

第9题:

德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标,称之为()

  • A、德育任务
  • B、德育内容
  • C、德育功能
  • D、德育方法

正确答案:A

第10题:

()是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。

  • A、德育目标
  • B、德育任务
  • C、德育内容
  • D、德育规范

正确答案:C

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