有一个女中学生，陷入了“早恋”中，成天恍恍忽忽，导致学习成绩骤然下降，家长责骂，同学讥笑，使她在班上抬不起头来，她求助于老师帮助她摆脱困境。如果你是她的老师，你打算怎么办？如果你是她的老师，你打算怎么办？

学生上课不会听讲既有老师的问题，也有学生的问题。(1)教师应该要反思自己的备课、教法等方面的问题。在备课的时候，多查阅资料，适当地加上个人见解。把课本知识融会贯通、灵活运用。新课导入要增加趣味性，可通过讲故事、引用典故、利用时事材料等。讲课的语言要通俗易懂，生动形象。对待学生要做到尊重，做一个让学生信服的老师。
(2)课下多与学生沟通，了解他们上课不认真听讲的原因，有针对地解决。如果是受读书无用论影响，就应该多给他们讲通过学习获得成功的成功人士经历，让他们尝试学习上获得成功，感受成功的喜悦。
(3)帮助、监督学生改变不良的学习习惯，当他们上课说话捣乱的时候喊他们的名字，让他们回答问题，或者可以通过提高说话音量、突然停止讲课，也可通过眼神的交流、走到捣乱的学生跟前等一些教态的改变来提醒学生。
(4)讲课要合理安排时间，根据学生的注意规律，在他们注意力最集中的时候讲授新知识，之后讲解一些习题，同时要注意让学生发挥他们的主体地位。
(5)部分学生听不懂是因为基础差，教师可以在讲课的时候注重基础知识的讲解，适当放慢一些教学进度，课下给学生进行辅导。