联系实际阐述如何做好备课工作。

正确答案：
答：(1)适当地开展学习竞赛(3分)
①竞赛的作用(1分)
a．竞赛的积极作用
国外的许多研究表明，对某些学习活动来说，竞赛起着极大的促进作用。
b．竞赛的消极作用
竞赛也存在一定的消极影响。
②运用竞赛的原则(2分)
a．竞赛要慎用少用
竞赛虽有激发学习动机的效果。但是不宜过多，更不应滥用。否则，不仅起不到激励作用，甚至会适得其反，轻则加重学生的负担，重则损害学生的身心健康。
b．竞赛要注意方式 一方面，题目不宜过难，题目应考虑调动部分中下游水平的学生的积极性；另一方面，竞赛不宜只在少数优秀学生中进行。
(2)正确运用奖励与惩罚(3分)
①奖励与惩罚的作用(1分)
一般说来，合理运用奖励与惩罚能有效地激励学生积极的学习动机。由于奖励能对学习起到推动作用，因而教师对学生的评价，一般说来，应奖励多于惩罚。不过，奖励如果运用不当，会产生消极的结果。适当的批评，尤其对成绩好的学生的批评也能取得一定的好效果。
②运用奖励与惩罚应注意的问题(2分)
a．要使学生树立正确的奖惩观。
b．奖励与惩罚一定要公平、适当。
e．奖惩应注意学生的年龄特点、个性特点和性别差异。
(3)利用学习结果的反馈作用(3分)
①学习结果反馈的激励作用(1分) 
反馈在学习上的效果是很显著的，尤其是每天及时反馈，较之每周反馈效果更佳。如果没有反馈，不知道自己的学习结果，则缺乏学习激励，学习的进步很小。
②利用学习结果反馈的原则(2分)
a．学习结果的反馈要及时。
b．学习结果的反馈要具体。
(4)指导学生对学习结果进行正确归因(4分)
对学习结果的归因往往影响着学生的学习动机，从而左右着学生日后的学习行为。良好的归因模式有助于激发学生的学习动机，形成对下次成功的高期待；不良的归因模式不仅不利于学习动机的激发，相反，还会因为学生总把失败归因于自己的能力差而产生“习得性失败”的现象，即认为无论自己怎样努力也不可能取得成功，因此便采取逃避努力、放弃学习的无助行为，而使学习一蹶不振。因此，教师应引导学生进行客观归因，尽量地将学习上的成功归因于自己的能力和努力。而将学习上的失败归因于内部的不稳定因素，即努力不够，只有这样才能使学生产生更高的学习动机，树立对下次学习成功的期望，不放弃自己的努力，争取在以后的学习中获得成功。此外，教师要帮助学生建立积极的自我概念。积极的自我概念，也是激发学生的学习动机、形成良好的归因模式的一个重要因素。(2分)(适当展开再酌情给l～2分)

正确答案：
教师备课要写的三种计划和做的三项工作：三种计划：学期教学进度计划、课题（单元）计划、课时计划（即教案）．三项工作：钻研教材、了解学生、考虑教法．

正确答案：
(1)钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。
(2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。
(3)制定教学进度计划。包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。

正确答案：
37．(1)一般地说后进生的主要特点是：不适度的自尊心；学习动机不强；意志力薄弱。
(2)班主任应根据后进生的特点有针对性地进行教育：
①关心爱护后进生，尊重他们的人格；
②培养和激发学习动机；
③抓住时机，持之以恒。
(联系实际略)

正确答案：
钻研教材 了解学生

正确答案：
27．(1)钻研教材。钻研教材包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。学习教学大纲，可以使教师从宏观和整体上把握所教学科；学习教科书，是为了掌握主要内容、重点难点、关键所在等；阅读参考资料可以获得大量有价值的资料，用来满足教学的需求。
(2)了解学生。成功的教学只能是建立在对于学生充分而正确了解的基础上。了解学生包括学生原有的知识经验基础、原有的能力水平、学习态度和兴趣特点、班级一般状况和学生个体状况等。同时，教师应当注意从多种渠道获得有关信息。
(3)设计教学过程。在钻研教材和了解学生的基础上，教师要设计教学活动如何进行，即要完成学期（或学年）教学进度计划、单元（或课题）教学计划和课时教学计划（教案）的编写。

参考答案：

加强公安管理工作的科学化、法制化、现代化是三条基本途径。
1.公安管理的科学化是指公安管理活动中，必须一切从实际出发，按照客观规律办事，认真领会并贯彻实施科学管理的思想方法和工作方式，从公安管理领导体制、组织构、业务管理等方面以及管理过程中的各个环节都要实行科学管理。
2.法制化是指要把公安管理活动纳入法制化的轨道中，做到依法行政、依法管理、依法治警。
3.现代化是指用现代化的工作方式和手段来代替传统的以手工操作为主的管理方式，并由此提高公安管理工作的效率和效益。

备教材、备学生、备教法

正确答案：
．了解学生；设计教学过程

答案：B

解析：