教育学

受教育者将形成什么样的品德,不仅取决于各种教育影响,而且取决于其如何接受各种教育影响。

题目

受教育者将形成什么样的品德,不仅取决于各种教育影响,而且取决于其如何接受各种教育影响。

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第1题:

以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。

A.思想品德形成过程
B.思想品德评价过程
C.思想品德教育过程
D.思想品德提高过程

答案:C
解析:
德育过程是以形成受教育者一定思想品德为目标,教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。

第2题:

各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括()。

A.教育者
B.学习者
C.教育政策
D.教育影响

答案:C
解析:
教育是由一定的要素通过各种联系构成的系统,无论教育活动的哪一种类型和层次,都贯穿着三个基本要素:教育者、学习者(受教育者)和教育影响。教育政策不属于教育的基本要素。

第3题:

任何一个社会成员可能无意中由于良好的品德言行对受教育者品德的形成和发展产生了深刻的影响,我们就称这一个社会成员为教育者,或为品德良好的(或高尚的)人。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

德育方法是指()地对受教育者思想品德施加影响的各种方式和手段。

  • A、有计划
  • B、有组织
  • C、有针对
  • D、有意识

正确答案:D

第5题:

“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。()


正确答案:错误

第6题:

教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为中介的是(  )

A 、 教育者
B 、 受教育者
C 、 教育影响
D 、 无法判断

答案:C
解析:
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中作为桥梁的是教育影响。

第7题:

教育者主导作用的发挥取决于什么?


正确答案: 一是教育者的主观努力程度,
二是教育者合理的知识结构和能力结构,教育者先受教育。

第8题:

对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为().

A.教育对象

B.教导者

C.教育措施

D.教育者


正确答案:D

第9题:

将教育者与受教育者连接起来的媒介是()。

  • A、教育内容
  • B、教育环境
  • C、教育影响
  • D、教育目标

正确答案:C

第10题:

凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫()。

  • A、教师
  • B、教育者
  • C、受教育者
  • D、教育措施

正确答案:B

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