教育学
教育平等的含义包括的几个重点是（）。A、人即目的B、权利平等C、机会均等D、人人接受同等的教育
题目
教育平等的含义包括的几个重点是（）。
- A、人即目的
- B、权利平等
- C、机会均等
- D、人人接受同等的教育
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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相似问题和答案
第1题：
如何理解高等教育平等的含义
答案：
解析：
高等教育平等是教育平等的一个重要组成部分，理解高等教育平等的含义，应准确把握以下两点：
（1）高等教育平等是一种理想与现实的复合体
高等教育平等作为一种理想，是指人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利。高等教育与个人的经济收入、生活质量、社会地位等有着密切的联系，本着人人平等的原则，每个社会成员都应当充分享受这种权利，任何人为的障碍都是不合理的。人们甚至还试图借助高等教育平等达到消除社会差异的目的。高等教育平等作为一种理想，至少应包括进入高等学校的机会均等、受高等教育的过程平等、受高等教育的结果平等三个方面。
因此，高等教育平等作为一种理想所追求的是绝对平等。而现实中的高等教育平等只是相对的。高等教育平等已成为一个世界性的问题，每个家庭、每个人都关心着它，每个国家和社会都在积极探求有效的对策。高等教育平等作为人类共同面临的现实问题将长期存在。
（2）高等教育平等是一个发展的概念高等教育平等问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物。而在不同的历史时期，高等教育平等的内涵是不同的，它伴随着社会进步、经济增长、教育发展而不断发展，经历了从“高等教育入学机会平等”到“学业成功机会平等”，再到“教育后就业及接受再教育机会平等”的过程，而且随着历史的发展，高等教育平等的概念还将进一步扩展。同时，高等教育平等的衡量指标也在不断变化，由“进入高校就读的机会是否平等”到“受教育年限、学校类型、课程内容是否表现机会平等”，再到“受教育过程是否有利于个人成为社会栋梁之才”。这些都表明高等教育平等是一个发展的概念。可见，不同历史时期高等教育平等实现的程度是不断变化的。而特定的历史时期，既要求实现特定程度的高等教育平等，又为它的实现提供了可能。
（1）高等教育平等是一种理想与现实的复合体
高等教育平等作为一种理想，是指人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利。高等教育与个人的经济收入、生活质量、社会地位等有着密切的联系，本着人人平等的原则，每个社会成员都应当充分享受这种权利，任何人为的障碍都是不合理的。人们甚至还试图借助高等教育平等达到消除社会差异的目的。高等教育平等作为一种理想，至少应包括进入高等学校的机会均等、受高等教育的过程平等、受高等教育的结果平等三个方面。
因此，高等教育平等作为一种理想所追求的是绝对平等。而现实中的高等教育平等只是相对的。高等教育平等已成为一个世界性的问题，每个家庭、每个人都关心着它，每个国家和社会都在积极探求有效的对策。高等教育平等作为人类共同面临的现实问题将长期存在。
（2）高等教育平等是一个发展的概念高等教育平等问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物。而在不同的历史时期，高等教育平等的内涵是不同的，它伴随着社会进步、经济增长、教育发展而不断发展，经历了从“高等教育入学机会平等”到“学业成功机会平等”，再到“教育后就业及接受再教育机会平等”的过程，而且随着历史的发展，高等教育平等的概念还将进一步扩展。同时，高等教育平等的衡量指标也在不断变化，由“进入高校就读的机会是否平等”到“受教育年限、学校类型、课程内容是否表现机会平等”，再到“受教育过程是否有利于个人成为社会栋梁之才”。这些都表明高等教育平等是一个发展的概念。可见，不同历史时期高等教育平等实现的程度是不断变化的。而特定的历史时期，既要求实现特定程度的高等教育平等，又为它的实现提供了可能。
第2题：
平等接受义务教育的含义是什么？
正确答案: 一是平等获得接受义务教育的权利，即都能获得接受义务教育的机会，实践中不能对女性、少数民族、具有宗教信仰的适龄儿童、少年和残疾儿童、少年进行入学及学习歧视。
二是获得的义务教育质量要大致平等，义务教育作为一项公共产品，各个实施义务教育的学校提供的义务教育质量，应当是相对均衡的。各级人民政府应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。
第3题：
司法平等，其基本含义是指对一切公民在适用法律上一律平等。具体地讲，包括以下几个方面的含义：
A、当事人诉讼地位平等
B、审判公开
C、法律给予全体公民以平等的保护
D、法律对于全体公民以统一的适用
参考答案：ACD
第4题：
教育科学研究成果的含义应从哪几个方面来理解？
正确答案: （1）必须以教育科学研究活动为基础。
（2）是一个再创造的过程。
（3）是一次增值的知识产品。
第5题：
教育权利公平的含义指（）。
- A、个体的教育权利不分民族、种族、性别、职业
- B、教育机会的平等
- C、公民的自然权利
- D、公民实际享受的教育
正确答案:A
第6题：
教育机会平等包括（ ）
A.教育起点上的平等
B.受教育者人格上的平等
C.教育过程的平等
D.教育终点上的平等
B.受教育者人格上的平等
C.教育过程的平等
D.教育终点上的平等
答案：A,C,D
解析：
教育机会平等7般包括起点上(即入学上)的平等、过程上(即就学过程上)的平等和终点上(即学业成就上)的平等三个基本环节。
第7题：
教育机会平等的涵义不包括（）。
- A、个体起点的平等
- B、过程的平等
- C、目标的平等
- D、个体素质的平等
正确答案:D
第8题：
教育平等的含义包括的几个重点是()。
A、人即目的
B、权利平等
C、机会均等
D、差别性对待
正确答案：ABCD
第9题：
教育机会平等所包含的含义是（）。
- A、受教育的资源分配平等
- B、受教育权利和义务的平等
- C、教育结果的相对平等
- D、受教育机会平等
正确答案:A,B,C,D
第10题：
教育民主化的中心内容是教育平等，包括（）。
- A、教育机会平等
- B、教育过程平等
- C、教育结果平等
- D、教育方式平等
正确答案:A,B,C