教育学

下列不属于教师研究的基本特征的是()A、研究目的上的独立思考性B、研究目的上的应用性C、研究目的上的实践性D、研究目的上的发展性

题目

下列不属于教师研究的基本特征的是()

  • A、研究目的上的独立思考性
  • B、研究目的上的应用性
  • C、研究目的上的实践性
  • D、研究目的上的发展性
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第1题:

下列不属于校本教学研究的是()

A.教师是教学研究的主体

B.教学研究是学校研究的主体

C.学校是教学研究的基地

D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的


参考答案:B

第2题:

下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。

A.教师以校为本的发展策略

B.教师的课程行动研究

C.教师的自主发展

D.教师的职前培养


正确答案:D

第3题:

简述专家型教师的基本特征。


正确答案:
(P534~535)
(1)有丰富的组织化的专门知识,并能有效运用。
(2)高效率解决教学领域问题。
(3)善于创造性地解决问题,有很强的洞察力。

第4题:

不属于学校法律关系基本特征的是(  )。

A.学校与家长
B.学校与学生
C.学校与教师
D.学校与政府

答案:A
解析:
学校与家长不包括在学校的法律关系中。

第5题:

以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法()。

A、教师测量研究

B、教师观察研究

C、教师文献研究

D、教师教案研究


答案:D
解析:七种教师学的研究方法: (1)教师调查研究;(2)教师测量研究(3)教师观 察研究;(4)教师访谈研究;(5)教师培养实验; (6)教师管理试验(7)教师文献研究

第6题:

下列选项中,不属于教育心理学研究内容的是()。

A.学习心理

B.教师心理

C.教学心理

D.心理咨询


正确答案:D

第7题:

以下不属于学校法律关系基本特征的是( )。A.学校与政府 B.学校与社会 C.学校与教师 D.学校与家庭


正确答案:D
学校法律关系的基本特征有:学校与政府;学校与社会;学校与教师;学校与学生。 

第8题:

下列不属于对象的基本特征的是( ) 。

A、属性

B、方法

C、事件

D、函数


正确答案:D

第9题:

下列不属于类模块对象基本特征的是

A)事件

B)函数

C)方法

D)属性


正确答案:D
【答案】:D
【知识点】:VBA中的类模块和标准模块
【解析】:包含类定义的模块是类模块,包含属性、方法的定义,类模块都是sub过程包括和事件名。标准模块过程分为子过程和函数两类。故本题答案为D。

第10题:

下列不属于教育心理学的研究对象的是(  )

A.学生的学习兴趣
B.学习动机
C.教师的工作压力
D.教师的社会地位

答案:D
解析:
教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。因此,教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。