教育学

在课堂观察中,主要可以围绕教师和学生之间的关系来进行,对学生来说可以围绕参与状态、思维状况、情绪状态和()。A、交往状况B、回答问题的准确性C、上课的坐姿D、课堂气氛

题目

在课堂观察中,主要可以围绕教师和学生之间的关系来进行,对学生来说可以围绕参与状态、思维状况、情绪状态和()。

  • A、交往状况
  • B、回答问题的准确性
  • C、上课的坐姿
  • D、课堂气氛
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第1题:

课堂评定主要指教师通过搜集学生在课堂中的_______,对学生的_______进行判断和决策,并制定出最适合学生发展的_______的过程。


正确答案:
信息 学习状况 教学计划

第2题:

课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。

A.教师关爱学生

B.教学内容不适合学生学习

C.教师情绪异化

D.备课不充分


参考答案:C

第3题:

由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的____________ 以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。


正确答案:
期望

第4题:

以下关于教学评价的说法中,不正确的是( )

A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况
B.教师对习题进行的评价不是总结性评价
C.教师的课堂点评属于定量评价
D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

答案:C
解析:
C项属于形成性评价。

第5题:

课堂中教师可以主要观察学生的以下方面()

A、坐姿

B、情绪

C、眼神

D、面部表情


参考答案:A,B,C,D

第6题:

课堂中教师可以主要观察学生的坐姿;情绪;眼神;精神状态。()


参考答案:错误

第7题:

课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第8题:

___________指教师通过协调课堂内教师、学生和课堂情境三者之间的关系,从而有效地实现预定教学目标的过程。


正确答案:
课堂管理 

第9题:

课堂中教师可以主要观察学生的()。

A、坐姿

B、情绪

C、眼神

D、面部表情


参考答案:A,B,C,D

第10题:

课堂教学效率的高低主要取决于()的相互协调。

A.教师、学生、课堂情境
B.教师、学生、课堂组织
C.教师、学生、课堂纪律
D.教师、学生、课堂气氛

答案:A
解析:
课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。

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