教育学
教育学的多元发展阶段是在（）A、l7世纪到18世纪B、18世纪到19世纪上半叶C、19世纪末到20世纪初D、20世纪中期至今
题目
教育学的多元发展阶段是在（）
- A、l7世纪到18世纪
- B、18世纪到19世纪上半叶
- C、19世纪末到20世纪初
- D、20世纪中期至今
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相似问题和答案
第1题：
（），标志着教育学进入了（）的发展阶段。
正确答案:马克思主义教育学的建立；科学化
第2题：
历史上，17世纪到旧fly纪是教育学发展的（）
- A、萌芽阶段
- B、创立阶段
- C、科学教育学阶段
- D、多元发展阶段
正确答案:B
第3题：
西方教育学的发展经历的发展时期有()
A、前学科时期
B、学科雏形时期
C、学科形成时期
D、教育学的多元化时期
E、教育学的分化与反思时期
参考答案：A,B,C,D,E
第4题：
十七世纪捷克教育家（）的《大教育论》问世后，标志着教育学的发展已进入了独立形态教育学的发展阶段。
正确答案:夸美纽斯
第5题：
昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）
- A、萌芽阶段
- B、创立阶段
- C、科学教育学阶段
- D、多元发展阶段
正确答案:A
第6题：
简述比较教育学科蓬勃发展阶段的主要表现。
正确答案: 三点，第一，研究规模迅速扩大；第二，研究方法与观点多种多样；第三，研究成果丰富。
第7题：
如何理解教育学的多元化和综合化？
正确答案:（1）教育学的多元化
学术的发展和教育活动本身的日益丰富，促进了教育学的多元化。不仅理论背景、学科体系发生了分化，
而且教育学的学科性质、学科功能以及核心内容都产生了不同的理解。
（2）教育学的综合化
教育学的综合化是当代教育学发展的又一特征。教育学的综合化主要是指借鉴其他学科的研究方法、融
合其他学科的理论成果，出现了一批新兴交叉学科和多视野的教育理论体系。
第8题：
在教育学发展阶段中，逐渐形成的理论派别有()．
A．实验教育学
B．实用主义教育学
C．规范教育学
D．文化教育学
E．批判教育学
正确答案：ABDE
ABDE【解析】规范教育学是在教育学的独立形态阶段中建立的理论．
ABDE【解析】规范教育学是在教育学的独立形态阶段中建立的理论．
第9题：
1949年新中国成立以来，我国教育学发展人体经历了（）
- A、学习日本阶段
- B、学习苏联阶段
- C、教育学中国化阶段
- D、教育学语录化阶段
- E、教育学逐步发展阶段
正确答案:B,C,D,E
第10题：
在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
- A、孕育阶段
- B、萌芽阶段
- C、初创阶段
- D、发展阶段
正确答案:A