教育学
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相似问题和答案
第1题：
教育促进个体个性化的功能包括 【 】
A: 培养个体的职业意识和角色
B: 促进个体思想意识的社会化
C: 促进个体行为的社会化
D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
B: 促进个体思想意识的社会化
C: 促进个体行为的社会化
D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
答案：D
解析：
教育促进个体个性化的功能包括促进人的主体意识的形成和主体能力的发展、促进个体差异的充分发展，形成人的独特性、开发人的创造性，促进个体价值的实现。
第2题：
以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是（）。
- A、个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的
- B、个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的
- C、个性发展是相对于全面发展而言的
- D、个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
正确答案:C
第3题：
“幸福悖论”的成因主要有()。
A.忽视了幸福是个体的切身感受
B.忽视了幸福的来源
C.忽视了幸福是个体的真实感受
D.忽视了幸福的本质
参考答案：ABC
第4题：
我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，在一定程度上忽视了个体的（）
- A、认知发展
- B、情感发展
- C、意志力发展
- D、个性发展
正确答案:D
第5题：
社会与个体关系的（）观把社会的结构和功能简单化了，把社会视为个体的简单集合。
正确答案:个体本位
第6题：
我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。
- A、认知发展
- B、情感发展
- C、意志力发展
- D、个性发展
正确答案:D
第7题：
社会与个体关系的社会本位观。
正确答案:这种观点以社会作为观察问题的立足点。根据这种观点，在个体与社会的关系中，社会处于决定性的、中心的地位，社会是目的，而个体则处于从属的地位，是实现社会目标的手段。这一观点有其客观性：它揭示了个体作为社会成员的性质与必须承担的义务，反映了社会存在对个体规定性的一面。但这一观点把个体过分简单化和过分社会化了，忽视了个体作为一个个独特个体的内在个性的丰富性。
第8题：
我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（ ）。
A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
答案：D
解析：
第9题：
（）是社会与个体关系的“绝对”的个体本位论的代表，讴歌个体与社会的对抗。
正确答案:卢梭
第10题：
我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的（）
- A、认知发展
- B、情感发展
- C、意志力发展
- D、个性发展
正确答案:D