教育学

按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和()。A、条件性测验B、元测验C、素质性测验D、终结性测验

题目

按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和()。

  • A、条件性测验
  • B、元测验
  • C、素质性测验
  • D、终结性测验
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题:

把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是( )。 A.测验内容 B.测验目的 C.规范程度 D.结果解释参照标准


正确答案:B
以测验目的为依据,测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。

第2题:

测验的类型按测验时机分,可分为()、()和终结性测验。


正确答案:准备性测验;形成性测验

第3题:

将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验所依据的标准是【 】

A.结果解释所参照的标准

B.测验内容

C.测验规范程度

D.测验目的


正确答案:C
【考点点击】 本题主要考查的知识点是测验的类型。
【要点透析】 四个选项均为划分测验类型的标准。依A项可分为常模参照性测验和标准参照性测验,依B项可分为成就测验和学能测验,依C项可分为标准化测验和教师自编测验。A、B. c项均不合题意,故选D。

第4题:

开学后,根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是()

  • A、安置性测验
  • B、诊断性测验
  • C、形成性测验
  • D、终结性测验

正确答案:A

第5题:

形成性测验和终结性测验有什么区别?


正确答案:形成性测验是指在教学过程中实施的测验。主要用来了解学生目前达到学习目标的程度和情况。形成性测验注重的是学生是否达到规定的教学目标,而不是评定学生学习成绩的等第,其测验结果可为教师和学生提供反馈信息。终结性测验是在教学结束时进行的测验。其目的在于了解学生对全部教学内容的完成情况,检查是否达到课程教学标准的要求,并对学生的学习水平给予全面的数量评定。

第6题:

按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和(  )。

  A.形成性测验

  B.个别测验

  C.人格测验

  D.常模参照测验


答案:A
解析:
按照测验的目的分类,可分为诊断性测验、形成性测验、终结性测验。

第7题:

期末考试属于()。

  • A、诊断性测验
  • B、形成性测验
  • C、测试性测验
  • D、终结性测验

正确答案:D

第8题:

按照测验的时机和功能,可将测验分为准备性测验、_________和终结性

测验。


参考答案形成性测验

第9题:

通常在教学工作结束时举行且与其它测验相比更具有广泛性和代表性的测验是()

  • A、安置性测验
  • B、形成性测验
  • C、诊断性测验
  • D、终结性测验

正确答案:D

第10题:

将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()

  • A、测验目的
  • B、测验内容
  • C、测验规范程度
  • D、结果解释所参照的标准

正确答案:A