教育学
教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、系统性原则D、量力性原则
题目
教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）
- A、直观性原则
- B、启发性原则
- C、系统性原则
- D、量力性原则
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相似问题和答案
第1题：
陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
正确答案：C
第2题：
陶行知先生指出，先生的责任不在教，而在于教学，在于教学生学。体现的教学原则是（??）。
A.教学合一
B.量力性教学
C.理论联系实际
D.循序渐进
B.量力性教学
C.理论联系实际
D.循序渐进
答案：A
解析：
第3题：
教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
解析：陶行知先生说过：“最好的教育，是教育学生自己做好自己的先生。”这句话的言外之意就是让学生养成自我教育、自主管理乃至自主学习的好习惯。
第4题：
称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是（）
- A、鲁迅
- B、杜威
正确答案:B
第5题：
中国伟大的教育家陶行知先生就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和（）。
- A、支持孩子
- B、解放孩子
- C、理解孩子
- D、保护孩子
正确答案:B
第6题：
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
答案：C
解析：
【知识点】教学过程的基本规律
这句话的意思是“我们要以自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分”。自己的经验即直接经验，别人的知识即间接经验.获取别人的经验要以自己的经验为基础，即学习间接经验要以直接经验为基础。
这句话的意思是“我们要以自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分”。自己的经验即直接经验，别人的知识即间接经验.获取别人的经验要以自己的经验为基础，即学习间接经验要以直接经验为基础。
第7题：
教育家陶行知先生说：“道德教育是做人的根本。”“没有道德的人，学问本领越大，就为非作恶越大。”
正确答案:正确
第8题：
“教学做合一”,陶行知先生认为学是中心。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第9题：
创立“教学做合一”教学理论的教育家是（）。
- A、陶行知
- B、巴班斯基
- C、杜威
- D、赫尔巴特
正确答案:A
第10题：
伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。
- A、①②
- B、①④
- C、②③
- D、③④
正确答案:C