教育学

形式美育是以()为目标的教育活动;实质美育追求美育的精神实质:()。

题目

形式美育是以()为目标的教育活动;实质美育追求美育的精神实质:()。

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第1题:

归纳起来,美育的内涵有()

A美育是人格教育

B美育是性格教育

C美育是心理教育

D美育是情感教育

E美育是艺术教育


A,D,E

第2题:

对于美育的性质,教材的观点是()

A美育是艺术教育

B美育是美的价值的教育

C美育是情感教育

D美育是生命教育


C

第3题:

学校美育的形式和途径包括( )。

A、文化知识的美育

B、课堂教学的美育

C、课外活动的美育

D、校园环境的美育


参考答案:BCD

第4题:

人生美育的骨干是()

A家庭教育

B学校教育

C社会美育

D家庭美育和学校美育


B

第5题:

蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()

A审美教育

B家庭美育

C学校美育

D社会美育

E艺术教育


B,C,D

第6题:

美育的形象的重要性有()

A美育的形象是感染人、引人关注的一种手段

B美育的形象是美育活动的必要因素

C美育的形象是美育活动的基础

D美育的形象是美育活动的目标

E美育的形象是把人带入审美活动的引领者


B,C,D

第7题:

学校美育的主要形式有()

A课堂教学美育

B课外活动美育

C社会环境美育

D学校环境美育

E社会各种文化设施美育


A,B,D

第8题:

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。

A.形式美育

B.生活美育

C.教育美育

D.家庭美育


正确答案:C

第9题:

家庭教育的形式大致有()

A胎儿美育

B游戏一艺术美育

C环境美育

D课外活动美育

E景观美育


A,B,C

第10题:

学前儿童美育实施的途径是多样的,具体有()。

  • A、大自然是实施美育的丰富源泉
  • B、日常生活是实施美育的广阔天地
  • C、艺术教育活动是实施美育的有力手段
  • D、游戏活动是实施美育的重要途径,节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道

正确答案:A,B,C,D

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