儿童语言的学习和()的发展,是智力准备状况的主要标志。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、儿童的语言学习是语言规则的学习
B、儿童语言的学习是完整性的学习
C、儿童语言的学习是整合性的学习
D、儿童语言的学习是整体性的学习
第4题:
A.教学组织
B.教学设计
C.教育评价
第5题:
幼儿园语言教育的途径主要包括()。
A、在日常交往中指导儿童学习语言
B、通过常规主题活动发展儿童的语言
C、通过区域活动发展儿童的交往语言
D、通过听说游戏对儿童进行语言教育
E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
第6题:
A.保证儿童身体动作的健康发展
B.培养儿童的学习兴趣和学习能力
C.发展儿童的语言表达能力和动手操作能力
D.培养儿童良好的个性品质
第7题:
儿童语言发生的准备主要包括()的准备。
A、语言产生
B、语言理解
C、语言发音
D、学习句子
E、语法
第8题:
A、引导儿童掌握生活中的一些简单知识,初步形成对一些事物的基本概念
B、发展儿童的智力
C、发展儿童的口头语言
D、培养儿童的求知欲和学习的积极性
第9题:
儿童心理发展的关键期主要表现在( )。
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
答案:C
解析:关键期指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明,儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。
第10题:
词汇鱼是儿童智力发展的标志之一,儿童智力水平较高,词汇量就越丰富。