教育学

对教学活动预期所要达到的结果的规划属于()A、教学策略设计B、教学内容设计C、教学时间设计D、教学目标设计

题目

对教学活动预期所要达到的结果的规划属于()

  • A、教学策略设计
  • B、教学内容设计
  • C、教学时间设计
  • D、教学目标设计
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相似问题和答案

第1题:

( )设计是指在远程课程开发中,为达到预期的教学目标,运用系统论的观点和方法,对远程教学活动进行规划的过程。

A、教学活动

B、教学环境

C、课件开发

D、脚本编写


参考答案:A

第2题:

()即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。

A.学习目标

B.学习需要

C.教学设计

D.教学目标


参考答案:D

第3题:

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是( )

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目际


正确答案:C

第4题:

()是通过德育活动在受教育者品格形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。


正确答案:德育目标

第5题:

( )指学生学习的预期结果或者说是预期的学习活动所要达到的标准。


答案:
解析:
教学目标

第6题:

在实际的教学活动中,首先确定的就是教学要达到怎样的预期结果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第7题:

()是教学活动预期所要达到的最终结果。

A教学目标

B教学活动

C教学成绩

D教学评价


正确答案:A

第8题:

( )是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是教育活动所要达到的最终结果。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学目标

D.课堂导入和结束


答案:C

第9题:

教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果,即一门课程的教学活动所要达到的结果。

A

B



第10题:

科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面:教学所要达到的预期目标,如何组织有效的教学,如何准备活动材料。


正确答案:错误