幼儿园(含学前班)要遵循幼儿的(),科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日生活。
第1题:
A、生活性
B、游戏性
C、直接经验性
D、潜在性
第2题:
A.幼儿的生活环境
B.幼儿心理特点
C.幼儿身心发展规律
D.幼儿生理特点
第3题:
A、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合
B、遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展
C、面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育
D、综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用
E、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件
第4题:
幼儿园合理的一日生活制度必须依据幼儿的年龄特点、季节、家长工作的特点、幼儿园教育教学的特点等来制定。()
第5题:
A.自然环境
B.教育环境
第6题:
A、启蒙性
B、生活性
C、活动和直接经验性
D、潜在性
第7题:
A.先天遗传
B.年龄特点
第8题:
A个别教育
B保教结合
C一日常规
D家园合作
第9题:
A.先天遗传
B.年龄特点
第10题:
能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是( )。 A.中、大班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、入厕 B.要适合幼儿身心发展的特点和能力 C.托班、小班幼儿独立喝水、入厕 D.可以无需符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求