学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法,请结合幼儿园的实践工作谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。
第1题:
A、学前儿童健康教育活动评价
B、学前儿童发展状况评价
C、对教师的评价
D、对幼儿的评价
第2题:
学前儿童健康教育评价的主要功能包括()。
A.检验健康教育计划和方案的实施情况
B.作为有关部门制定决策的依据
C.促进幼儿园健康教育工作的规范化管理
D.促进学前儿童健康教育改革的进一步深化
第3题:
关于健康教育评价,描述错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
学前儿童健康教育评价的标准可以在评价过程中根据实际情况随时更改。()
第6题:
A、学前儿童健康教育评价
B、学前儿童体育
C、学前儿童心理健康教育
D、学前儿童身体保健教育
第7题:
学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()
第8题:
A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应
B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联
C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务
D、健康教育内容要与时俱进
第9题:
学前儿童健康教育活动评价是学前儿童健康教育评价最重要的组成部分,具体来说包括()3种不同层次的评价。
A.内容评价
B.终极评价
C.影响评价
D.过程评价
第10题:
关于健康教育评价的描述,错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中