幼儿教育史
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
适应新课程的教学,教师当前应着重发展哪些方面的能力?
正确答案：适应新课程的教学，教师特别需要强化或开发以下几个方面的能力:①强化教师的教育科研能力:②立足于新型人际关系，发展教师的交往与合作能力:③课程资源开发和整合能力的培养:④发展 教师的信息技术与学科教学整合技能。
第2题：
教学提问的功能包括()
A.反馈评价，调控教学
B.集中注意，激发兴趣
C.提供机会，发展能力
D.启发思维，发展智力
参考答案：ABCD
第3题：
在学校教育中,以班级为主要形式的教学集体,蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量,是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
以下不属于实现对话教学方法的是()。
A、关注学生的进步和发展
B、引发兴趣，打开对话教学之门
C、创设和谐自由的对话氛围
D、创设平等的对话氛围
参考答案：A
第5题：
人的全面发展包括生理、心理和社会适应能力等方面的和谐发展。( )
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第6题：
“过程与方法”目标的意义是多方面的，主要体现在哪些方面
A、激发学生学习地理的好奇心和地理学习兴趣
B、了解科学探究过程
C、理解科学的本质
D、发展学生的地理学科能力
参考答案：ABCD
第7题：
身体健康是幼儿身心全面和谐发展的基础,直接影响着幼儿智力、心理等诸多方面的发展,从而影响着幼儿的未来。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第8题：
备课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。
正确答案：
(×)。上课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。
(×)。上课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。
第9题：
在教学中,教师要引导学前儿童积极参与美术实践,在实践中发展和培养他们的美术能力和兴趣。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第10题：
我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
A.空想社会主义者关于人的全面发展理论
B.马克思主义个人全面发展学说
C.关于人的发展的理想
D.人的多方面的和谐发展学说
A.空想社会主义者关于人的全面发展理论
B.马克思主义个人全面发展学说
C.关于人的发展的理想
D.人的多方面的和谐发展学说
答案：B
解析：
我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展的学说。