幼儿教育史
《指南》科学领域中，数学认知的目标有（）。A、初步感知生活中数学的有用和有趣B、感知和理解数、量及数量关系C、感知形状与空间关系D、喜欢自然界与生活中美的事物
题目
《指南》科学领域中，数学认知的目标有（）。
- A、初步感知生活中数学的有用和有趣
- B、感知和理解数、量及数量关系
- C、感知形状与空间关系
- D、喜欢自然界与生活中美的事物
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相似问题和答案
第1题：
我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献（ ）。
A．天文和历法
B．数学和水利
C．天文和数学
D．历法和数学
正确答案：A
宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
第2题：
《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标（）
- A、科学探究
- B、数学认知
- C、数理逻辑
- D、实践操作
正确答案:A,B
第3题：
《指南》将3－6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和()两方面。
A.科学意识
B.科学精神
C.科学认识
D.数学认知
参考答案：D
第4题：
《指南》科学领域中指出：感知常见事物的（）等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征
- A、大小
- B、多少
- C、高矮
- D、粗细
正确答案:A,B,C,D
第5题：
《指南》科学领域中指出：通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行（）。
- A、比较观察
- B、连续观察
- C、直接观察
- D、间接观察
正确答案:A,B
第6题：
在科学领域的学习中，幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容．还可以获得其他领域的一些知识经验。例如，语言领域中的敢于表达表现、社会领域中的交往合作及规则意识等。这符合幼儿园教育活动内容()的特点。
A.广泛性和启蒙性
B.生活性和生成性
C.综合性和整体性
D.趣味性和预设性
B.生活性和生成性
C.综合性和整体性
D.趣味性和预设性
答案：C
解析：
虽然幼儿园教育内容相对划分为五个领域，不同领域又包含自身不同的内容，但这些内容是相互联系的，构成一个完整的整体。题干所述体现了幼儿园教育活动内容综合性和整体性的特点。
第7题：
《指南》社会领域中关于社会适应的目标有（）。
- A、喜欢并适应群体生活
- B、遵守基本的行为规范
- C、具有初步的归属感
- D、亲近自然，喜欢探究
正确答案:A,B,C
第8题：
数学认知是科学探究的基础。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第9题：
《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
- A、活动
- B、喜欢
- C、探究
- D、研究
正确答案:C
第10题：
3-6岁儿童科学能力的发展包括（）。
- A、人际交往
- B、科学探究
- C、社会适应
- D、数学认知
正确答案:B,D