幼儿教育史
下列表现没有说明幼儿教师劳动复杂性的选项是（）A、教育目的的全面性B、儿童共同的年龄特征C、教育任务的多样性D、儿童的个别差异性
题目
下列表现没有说明幼儿教师劳动复杂性的选项是（）
- A、教育目的的全面性
- B、儿童共同的年龄特征
- C、教育任务的多样性
- D、儿童的个别差异性
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
答案：C
解析：
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段性。
第2题：
下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）
A.教育目的的全面性 B.教育任务的多样性
C.教学手段的多样性 D.劳动对象的差异性
A.教育目的的全面性 B.教育任务的多样性
C.教学手段的多样性 D.劳动对象的差异性
答案：C
解析：
。教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性。因此，C项不正确。
第3题：
根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（ ）
A．早期教育原则
B．补偿教育原则
C．个别教育原则
D．系统教育原则
E．整体性原则
正确答案：ABCD
[解析]根据特殊儿童教育的目的和任务，将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为早期教育原则、补偿教育原则、个别教育原则和系统教育原则。
[解析]根据特殊儿童教育的目的和任务，将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为早期教育原则、补偿教育原则、个别教育原则和系统教育原则。
第4题：
“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）
- A、儿童心理落后的表现
- B、符合儿童年龄特征的表现
- C、“超常”的表现
- D、父母教育不当所致
正确答案:B
第5题：
儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（）
- A、顺序性
- B、不平衡性
- C、阶段性
- D、个别差异性
正确答案:C
第6题：
下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（ ）。
A.教育任务的多样性
B.教育目的的全面性
C.教学方法上的不断更新
D.劳动对象的差异性
B.教育目的的全面性
C.教学方法上的不断更新
D.劳动对象的差异性
答案：C
解析：
C项属于教师劳动创造性特点的表现。
第7题：
下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）
A、教育目的的全面性
B、教育任务的多样性
C、教学手段的多样性
D、劳动对象的差异性
A、教育目的的全面性
B、教育任务的多样性
C、教学手段的多样性
D、劳动对象的差异性
答案：C
解析：
。教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性。因此，C项不正确。
第8题：
年龄特征的含义包括
A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的
B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系
C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的
D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同
参考答案：ABCD
第9题：
根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）
- A、早期教育原则
- B、补偿教育原则
- C、个别教育原则
- D、系统教育原则
- E、整体性原则
正确答案:A,B,C,D
第10题：
儿童身心发展的特征对（）会产生影响，体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。
- A、幼儿教育
- B、小学教
- C、学龄教育
- D、学前教育
正确答案:D