幼儿教育史

幼儿园的主题环境通过（）来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。A、互动墙饰B、园所环境C、班级活动D、班级环创

题目

幼儿园的主题环境通过（）来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。

  • A、互动墙饰
  • B、园所环境
  • C、班级活动
  • D、班级环创
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第1题：

()以美化幼儿园室内外环境为目的而设计的墙饰，主要作用是起到点缀美化的作用。

A、装饰性墙饰

B、教育性墙饰

C、展示性墙饰

D、互动性墙饰


参考答案：A

第2题：

幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。

A、召开家长座谈会

B、利用家园栏，向家长介绍创设家庭环境的内容

C、请家长观摩幼儿园的区角活动

D、针对个别家长，进行家庭访谈


参考答案：ABCD

第3题：

班级环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的____，应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。


参考答案：教育性

第4题：

幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。

  • A、家庭访问
  • B、家长开放日
  • C、家园联系册
  • D、亲子活动

正确答案:B

第5题：

幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( )

A.教师的观念和行为
B.教师之间的人际关系
C.幼儿之间的同伴互动
D.教师与家长之间的互动

答案：A
解析：
在人的要素中，幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。

第6题：

()主要是指以传递幼儿与幼儿之间，教师与幼儿之间信息为目的的墙饰。它的主要作用在于实现教育与幼儿、幼儿与幼儿之间的有效沟通，家长与教师的通力配合。

A、装饰性墙饰

B、教育性墙饰

C、展示性墙饰

D、互动性墙饰


参考答案：D

第7题：

班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。

A.教育工作评估

B.幼儿健康状况

C.班级环境创设

D.家长工作


参考答案：ABD

第8题：

教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。

A幼儿园的项目活动

B幼儿园单元主题活动

C幼儿园生成课程教学

D幼儿园学科教学


A
略

第10题：

创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现，与幼儿生活密切联系。


正确答案:错误

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